роль государства в формировании народности и нации
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
dragonflyouprпрошлый ответ неправильный. Вот пример: государство вытеснило и лишило права голоса евреев, и что они будут делать? они просто вымрут, я вообще молчу про 20 век нашей эры, когда Германия истребляла всех евреев, там же тоже было государство нет? а если бы они жили в тотолитарном государстве? их бы просто всех перебии...
Автор:
troy95Добавить свой ответ
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Обозначь орфограммы. Странн__ в сент_бре лес! В нём в_сна и ос_нь рядом. Жёлт__ лист и з_лён__ тра_ка. Сверкающий иней и п_рхающие бабоч_ки. Тёпл__ со_нце и х_лодн__ ветер. Ув_дание и расцвет, Песни и т_ш_на, Грус_но и радос_но!
Предмет:
Русский языкАвтор:
isaiahОтветов:
Смотреть
расставьте в предложениях знаки препинания: Я ходил и думал конечно у моего щенка нет медалей но он самый добрый самый умный. Кто из вас уважаемые медалисты умеет отгадывать настроение хозяина? Вы красивые и знаменитые но мой щенок лучшая собака в мире.
Предмет:
Русский языкАвтор:
apple0nmqОтветов:
Смотреть
Является ли число 39 членом арифметической прогрессии (Сn), в которой С1= -6 и С9=6
Предмет:
АлгебраАвтор:
skipperbranchОтветов:
Смотреть
Здача 4 класс помогите пожайлуста плиз!!!!!!!!
Илья Муромец,Алёша Папович и Добрыня Никитич освободили из полона 1400 человек:красных девиц,стариков да малых детушек.
Красных девиц было в 3 раза больше, чем стариков,а стариков и малых детушек вместе было 743. Сколько красных девиц освобадили? сколько стариков? Сколько малых детушек?
Предмет:
МатематикаАвтор:
paulaОтветов:
Смотреть