1)В каком слове 3 слога, второй слог ударный, все согласные твердые ?
1. барабан.
2. малина.
3. дорожка.
4. крупа.
2)Запиши слова в нужный столбик таблицы.
травы, травка, травой, травяной, из травы, травушка.
Формы слова трава.........
Родственные к слову трава слова.......
3) Отметь имена прилагательные, состоящие из корня, суффикса и окончания.
1. грибок.
2. кисловатый.
3. подружка.
4. веселые.
5. летняя
4) Отметь группу родственных слов.
1. Веселый весенний веселье весело.
2. соль солнечный соленый посолить.
3. добро добрый доброта подобреть
4. лиса лисичка листик лисонька
5) установи закономерность расположения слов и продолжи ряд
мороз, морозный.......
6) Отметь повествовательное восклицательное предложения.
1. Переходи дорогу на зеленый светофильтра!
2. На улице дождливая погода.
3. как прекрасен этот мир !
4. где обедал воробей?
7) отметь слово, которое является проверочным в данной группе слов.
1. вода
2. водичка
3. водный.
4. водяной.
5. водянистый.
8) Раздели слова на группы в зависимости от того, какая орфограмма есть в корне слова.допиши по одному примеру в каждую группу.
Сова, грибы,зуб,шалаш,гнездо,загадка.
первая группа.......
вторая группа.....
9) Определи правильный порядок предложений в тексте. Расставь цифры. Озаглавь полученный текст.
На спине у зверька пять черных полосочек.
Так он делает запасы на зиму.
Бурундук шелушит кедровые шишки, и добытые орешки засовывает себе за щеку.
Бурундук зверек вроде белки, но меньше ее.
Затем тащит их себе в норку.
Поэтому он похож на полосатый матрасик.