Проверочный тест по ССП. 1 ВАРИАНТ.
(подготовка к ГИА, задания В6, В12)
1. Найдите сложносочинённое предложение.
а) Ему казалось, что среди сна был какой-то страшный отрывок из действительности.
б) Не выдержав, отец опять взглянул назад.
в) Ещё небольшое усилие, и подрубленная ель покачнулась.
г) Луч солнца прорвался сквозь чащу и осветил поляну.
2. Укажите предложение, в котором союз и соединяет части сложносочинённого предложения (знаки препинания не расставлены).
а) Соловьи по-прежнему пели страстно и звонко.
б) Явился ты защитник поздно и не сумел помочь другу.
в) Тебя возьму я в помощники и не расстанусь с тобой никогда.
г) Целый день шёл дождь и только к вечеру погода наладилась.
3. Какое из объяснений является верным? (Знаки препинания не расставлены.)
Наконец лучи солнца погасли и окутали город плотные туманы.
а) Это простое предложение с однородными сказуемыми, между которыми ставится запятая.
б) Это простое предложение с однородными сказуемыми, между которыми не ставится запятая.
в) Это сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, поэтому запятая не ставится.
г) Это сложносочинённое предложение, между частями которого ставится запятая.
4. Укажите количество грамматических основ в предложении
Вдохновение – это строгое рабочее состояние, но у него есть своя поэтическая окраска, свой поэтический подтекст.
5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложносочинённого предложения.
У каждой стены и купола особый звук,(1) а вместе они сливаются в богатырскую симфонию,(2) исполняемую огромным оркестром из труб золотых куполов Кремля.

Проверочный тест по ССП. 2 ВАРИАНТ.
(подготовка к ГИА, задания В6, В12)
1. Найдите сложносочинённое предложение.
а) Двести шагов, и мы в безопасности.
б) Хотелось домой, где холодно и снег.
в) Я верил: что-то должно произойти.
г) Исследования доказывают наличие жизни не только на суше, но и на воде.
2. Укажите предложение, в котором союз и соединяет части сложносочинённого предложения (знаки препинания не расставлены).
а) Пылает солнце высоко и душу согревает своим светом.
б) Душно стало в комнате и пришлось выйти на воздух освежиться.
в) Из глубины снегов чернеют пни деревьев и пугают одиноких путников.
г) Деревья и травы летом и в начале осени по-весеннему сочны и свежи.
3. Какое из объяснений является верным? (Знаки препинания не расставлены.)
В это время прогремел выстрел и из окна донеслись крики.
а) Это простое предложение с однородными сказуемыми, между которыми ставится запятая.
б) Это простое предложение с однородными сказуемыми, между которыми не ставится запятая.
в) Это сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, поэтому запятая не ставится.
г) Это сложносочинённое предложение, между частями которого ставится запятая.
4. Укажите количество грамматических основ в предложении
Горькой струёй сквозящую печаль донесло до меня – так может пахнуть только увядающее дерево, и я уловил неслышное движение, заметил искрой светящийся в воздухе берёзовый листок.
5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложносочинённого предложения.
И,(1)когда бы я ни открыл глаза,(2) ты была всегда возле меня,(3) и ночник горел в комнате,(4) и ты глядела на меня своими запавшими очами,(5) будто из тьмы.

1. Найдите сложносочинённое предложение.

в) Ещё небольшое усилие, и подрубленная ель покачнулась.

2. Укажите предложение, в котором союз и соединяет части сложносочинённого предложения (знаки препинания не расставлены).

г) [Целый день шёл дождь], и [только к вечеру погода наладилась].

3. Какое из объяснений является верным?

Наконец лучи солнца погасли и окутали город плотные туманы.

в) Это сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, поэтому запятая не ставится.

4. Укажите количество грамматических основ в предложении

[Вдохновение – это строгое рабочее состояние] , но [у него есть своя поэтическая окраска, свой поэтический подтекст].

2 основы :

1. вдохновение - страсть,

2. есть окраска, подтекст

5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложносочинённого предложения.

[У каждой стены у купола особый звук],(1) а [вместе они сливаются в богатырскую симфонию,(2)

|исполняемую огромным оркестром из труб золотых куполов Кремля|].

|исполняемую огромным оркестром из труб золотых куполов Кремля| - причастный оборот

Цифра 1

Вариант 2.

1. Найдите сложносочинённое предложение.

а) [Двести шагов], [и мы в безопасности].

2. Укажите предложение, в котором союз и соединяет части сложносочинённого предложения (знаки препинания не расставлены).

б) [Душно стало в комнате], и [пришлось выйти на воздух освежиться].

3. Какое из объяснений является верным?

[В это время прогремел выстрел] и [из окна донеслись крики].

в) Это сложносочинённое предложение с общим второстепенным членом, поэтому запятая не ставится.

4. Укажите количество грамматических основ в предложении

[Горькой струёй сквозящую печаль донесло до меня] – [так может пахнуть только увядающее дерево], и [я уловил неслышное движение, заметил искрой светящийся в воздухе берёзовый листок].

3 основы:

1. донесло

2.может пахнуть дерево

3. я уловил заметил

5. В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложносочинённого предложения.

[И,(1)(когда бы я ни открыл глаза),(2) ты была всегда возле меня],(3) и [ночник горел в комнате],(4) и [ты глядела на меня своими запавшими очами,(5) будто из тьмы].

Цифры 3, 4