Найдите ошибку
Предмет:
МатематикаАвтор:
Arvert23Ответов:
Смотреть
Напишите ответ с решением, пожалуйста. Уже долго мучаюсь с ним. Это вероятность и статистика
Предмет:
МатематикаАвтор:
solnecnyjazarОтветов:
Смотреть
Нехай OS – перпендикуляр до площини рівностороннього трикутника
АВС з центром в точці О; АВ= OS=2.
а) Знайдіть кут між прямою СS і площиною АВС.
б) Знайдіть кут між прямою АО і площиною SОВ.
в) Визначте взаємне розміщення площин АВС і SОС
г) Знайдіть кут між прямою АО і площиною SВС.
д) Знайдіть відстань від точки В до прямої СS.
відповідь з рисунком.дякую
Предмет:
МатематикаАвтор:
mandrik.v21Ответов:
Смотреть
Точки M и N расположены на рёбрах треугольной пирамиды. отметьте точки в которых прямая MN пересекает прямые, содержащие другие ребра пирамиды
Предмет:
МатематикаАвтор:
varakuta.olga46Ответов:
Смотреть
Нехай точка О є серединою гіпотенузи АВ прямокутного
рівнобедреного трикутника АВС; ОР – перпендикуляр до площини
трикутника АВС, ОР=АВ=4см. Знайдіть відстані:
а) від точки Р до сторони АС;
б) від точки А до площини СОР;
в) від площини, що проходить через середини сторін АС і ВС паралельно ОР,
до площини АОР;
г) від точки О до площини РАС.
Предмет:
МатематикаАвтор:
mandrik.v21Ответов:
Смотреть
укажите класс фермента и катализатор
Предмет:
МатематикаАвтор:
s08193880Ответов:
Смотреть
Найти частные производные и частные дифференциалы функцийz=ctg√x/x-y с объяснением пожалуйста
Предмет:
МатематикаАвтор:
dasatulaeva6Ответов:
Смотреть
средняя линия прямоугольника равнобедренного треугольника параллельная гипотенузе равно 3 см. Найти площадь треугольника
Предмет:
МатематикаАвтор:
elena20070512Ответов:
Смотреть
Прочитайте условие задания и выполните его.
Выберите поле, где робот может выбрать все команды предложенного алгоритма:
влево
вниз
вниз
влево
влево
вниз
вниз
вправо
вправо
Обрати внимание на стену главного исполнителя. Робот не может проникнуть сквозь стену.
Предмет:
МатематикаАвтор:
yadown9Ответов:
Смотреть
В биатлоне спорстмену нужно попасть в пять мишеней. Известно, что биатлонист Петров попадает в мишень с вероятностью
0,7. Найди вероятность того, что Петров поразит только первую мишень, а остальные четыре — не поразит.
Предмет:
МатематикаАвтор:
mika34576Ответов:
Смотреть
Из 15 т картофеля получают 2375 кг
Предмет:
МатематикаАвтор:
asa03767Ответов:
Смотреть
Нарисовать координатные оси.
Отметить точки вершин: (-4, 0) и (4, 0).
Отметить точки фокусов: примерно (-4.47, 0) и (4.47, 0).
Провести асимптоты: линий y = x и y = -x.
Провести гиперболу с асимптотами, проходящими через вершины и фокусы.
Предмет:
МатематикаАвтор:
kuzinilya05082003Ответов:
Смотреть
привести уравнение кривой второго порядка к каноническому виду для эллипса найти координаты вершин и фокусов для гиперболы координаты вершин фокусов и уравнения асимптот для пораболы координаты фокуса и уравнение директрисы для окружности координаты центра и радиус сделать чертеж x²=(4-y)(4+y)
Предмет:
МатематикаАвтор:
kuzinilya05082003Ответов:
Смотреть
Постройте точки по этим координтам по математике 1. (-7; -1) (-10; -3) (-10; -5) (-9; -5) (-9; -6) (-10; -5) (-11; -3) (-9; -1) (-12; -2) (-12; -4) (-11; -4) (-11; -5) (-12; -4) (-13; -2)-10; 0) (-10; 2) (-11; 4) (-12; 4) (-14; 2) (-15; 3) (-14; 5) (-14; 6) (-13; 7) (-13; 8) (-12; 7) (-12; 8) (-11; 7) (-9; 7) (-10; 6) (-8; 6) (-9; 5) (-7; 5) (-8; 4) (-6; 4) (-7; 3) (-4; 2) (1; 3) (2; 3) (3; 2) (5; 5) (8; 4) (6; 4) (9; 3) (5; 3) (9; 2) (5; 2) (9; 1) (3; 1) (3; -1) (4; -1) (7; 8) 3) (7; -4) (8; -4) (8; -5) (4; -2) (6; -4) (6; -5) (7; -5) (7; -6) (4; -3) ((2; -3) (1; -1)(-3; -2) (-7; -1) ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Предмет:
МатематикаАвтор:
kripersigna5678Ответов:
Смотреть
f(x)= корень x, y=0, x=1, x=9 вычислите площадь фигуры ограниченной этими линиями
Предмет:
МатематикаАвтор:
darmaniaxcsgoОтветов:
Смотреть
Решите с рисунками и решением пожалуйста осталось 20 мин
Предмет:
МатематикаАвтор:
aivar4igОтветов:
Смотреть
ширина прямоугольника равна 80 сантиметрам что составляет 5/16 его длины найдите периметр этого прямоугольника
Предмет:
МатематикаАвтор:
oleca294Ответов:
Смотреть
Что с чатом сайта знание сите, и как теперь связаться если надо
Предмет:
МатематикаАвтор:
yarikanimeОтветов:
Смотреть
Треугольник KLM вписан в окружность радиуса 5,2 см.
Вычислите угол ∠𝑀𝐾𝐿, градусную меру дуги ∪𝑀𝐿 и длину отрезка 𝑀𝐿.
Ответ:
∠𝑀𝐾𝐿 =
°;∪𝑀𝐿 =
°;𝑀𝐿 =
см.ную меру дуги ∪𝑀𝐿 и длину отрезка 𝑀𝐿.
Предмет:
МатематикаАвтор:
zapae2002Ответов:
Смотреть
"Васюткино озеро"
Ориентироваться в лесу по местам
Предмет:
МатематикаАвтор:
elizavetauzolina52Ответов:
Смотреть
Решите, пж
Предмет:
МатематикаАвтор:
astemir.begidiv07Ответов:
Смотреть
5 предложений о себе в Past Simple
Предмет:
МатематикаАвтор:
anva1591Ответов:
Смотреть
Задумали трёхзначное число, которое делится на 42 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано?
Предмет:
МатематикаАвтор:
dmag1912Ответов:
Смотреть
В вазе стояло 6 роз, что на 4 меньше, чем воздик. Сколько гвоздик стояло в вазе?
Предмет:
МатематикаАвтор:
farizashixabidova23Ответов:
Смотреть
От куда берётся налог
Предмет:
МатематикаАвтор:
zaripovroma403Ответов:
Смотреть
Математика – один из главных предметов в школе, развивающий мышление и логику. Предмет отлично улучшает интеллект и расширяет кругозор. Человек учится рассуждать и анализировать. Без использования расчётов не воздвигнуть дом и не сшить рубашку. На нашем сайте вы найдёте ответы на многие вопросы по математике.