Математика

• Найдите ошибку

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    Arvert23
  • 3 дня назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Напишите ответ с решением, пожалуйста. Уже долго мучаюсь с ним. Это вероятность и статистика

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    solnecnyjazar
  • 10 дней назад

  • Ответов:

    0

  • Смотреть

• Нехай OS – перпендикуляр до площини рівностороннього трикутника

  АВС з центром в точці О; АВ= OS=2.

  а) Знайдіть кут між прямою СS і площиною АВС.

  б) Знайдіть кут між прямою АО і площиною SОВ.

  в) Визначте взаємне розміщення площин АВС і SОС

  г) Знайдіть кут між прямою АО і площиною SВС.

  д) Знайдіть відстань від точки В до прямої СS.

  відповідь з рисунком.дякую

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    mandrik.v21
  • 16 дней назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Точки M и N расположены на рёбрах треугольной пирамиды. отметьте точки в которых прямая MN пересекает прямые, содержащие другие ребра пирамиды

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    varakuta.olga46
  • 16 дней назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Нехай точка О є серединою гіпотенузи АВ прямокутного

  рівнобедреного трикутника АВС; ОР – перпендикуляр до площини

  трикутника АВС, ОР=АВ=4см. Знайдіть відстані:

  а) від точки Р до сторони АС;

  б) від точки А до площини СОР;

  в) від площини, що проходить через середини сторін АС і ВС паралельно ОР,

  до площини АОР;

  г) від точки О до площини РАС.

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    mandrik.v21
  • 16 дней назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• укажите класс фермента и катализатор

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    s08193880
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    0

  • Смотреть

• Найти частные производные и частные дифференциалы функцийz=ctg√x/x-y с объяснением пожалуйста

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    dasatulaeva6
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    2

  • Смотреть

• средняя линия прямоугольника равнобедренного треугольника параллельная гипотенузе равно 3 см. Найти площадь треугольника

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    elena20070512
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    2

  • Смотреть

• Прочитайте условие задания и выполните его.

  Выберите поле, где робот может выбрать все команды предложенного алгоритма:

  влево

  вниз

  вниз

  влево

  влево

  вниз

  вниз

  вправо

  вправо

  Обрати внимание на стену главного исполнителя. Робот не может проникнуть сквозь стену.

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    yadown9
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• В биатлоне спорстмену нужно попасть в пять мишеней. Известно, что биатлонист Петров попадает в мишень с вероятностью

  0,7. Найди вероятность того, что Петров поразит только первую мишень, а остальные четыре — не поразит.

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    mika34576
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    2

  • Смотреть

• Из 15 т картофеля получают 2375 кг

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    asa03767
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Нарисовать координатные оси.

  Отметить точки вершин: (-4, 0) и (4, 0).

  Отметить точки фокусов: примерно (-4.47, 0) и (4.47, 0).

  Провести асимптоты: линий y = x и y = -x.

  Провести гиперболу с асимптотами, проходящими через вершины и фокусы.

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    kuzinilya05082003
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    2

  • Смотреть

• привести уравнение кривой второго порядка к каноническому виду для эллипса найти координаты вершин и фокусов для гиперболы координаты вершин фокусов и уравнения асимптот для пораболы координаты фокуса и уравнение директрисы для окружности координаты центра и радиус сделать чертеж x²=(4-y)(4+y)

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    kuzinilya05082003
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Постройте точки по этим координтам по математике 1. (-7; -1) (-10; -3) (-10; -5) (-9; -5) (-9; -6) (-10; -5) (-11; -3) (-9; -1) (-12; -2) (-12; -4) (-11; -4) (-11; -5) (-12; -4) (-13; -2)-10; 0) (-10; 2) (-11; 4) (-12; 4) (-14; 2) (-15; 3) (-14; 5) (-14; 6) (-13; 7) (-13; 8) (-12; 7) (-12; 8) (-11; 7) (-9; 7) (-10; 6) (-8; 6) (-9; 5) (-7; 5) (-8; 4) (-6; 4) (-7; 3) (-4; 2) (1; 3) (2; 3) (3; 2) (5; 5) (8; 4) (6; 4) (9; 3) (5; 3) (9; 2) (5; 2) (9; 1) (3; 1) (3; -1) (4; -1) (7; 8) 3) (7; -4) (8; -4) (8; -5) (4; -2) (6; -4) (6; -5) (7; -5) (7; -6) (4; -3) ((2; -3) (1; -1)(-3; -2) (-7; -1) ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    kripersigna5678
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• f(x)= корень x, y=0, x=1, x=9 вычислите площадь фигуры ограниченной этими линиями

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    darmaniaxcsgo
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Решите с рисунками и решением пожалуйста осталось 20 мин

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    aivar4ig
  • 1 месяц назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• ширина прямоугольника равна 80 сантиметрам что составляет 5/16 его длины найдите периметр этого прямоугольника

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    oleca294
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    2

  • Смотреть

• Что с чатом сайта знание сите, и как теперь связаться если надо

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    yarikanime
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Треугольник KLM вписан в окружность радиуса 5,2 см.

  Вычислите угол ∠𝑀𝐾𝐿, градусную меру дуги ∪𝑀𝐿 и длину отрезка 𝑀𝐿.

  Ответ:

  ∠𝑀𝐾𝐿 = 

  °;∪𝑀𝐿 = 

  °;𝑀𝐿 = 

   см.ную меру дуги ∪𝑀𝐿 и длину отрезка 𝑀𝐿.

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    zapae2002
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• "Васюткино озеро"

  Ориентироваться в лесу по местам

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    elizavetauzolina52
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Решите, пж

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    astemir.begidiv07
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    0

  • Смотреть

• 5 предложений о себе в Past Simple

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    anva1591
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• Задумали трёхзначное число, которое делится на 42 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 594. Какое число было задумано?

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    dmag1912
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть

• В вазе стояло 6 роз, что на 4 меньше, чем воздик. Сколько гвоздик стояло в вазе?

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    farizashixabidova23
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    2

  • Смотреть

• От куда берётся налог

  • Предмет:

    Математика

  • Автор:

    zaripovroma403
  • 2 месяца назад

  • Ответов:

    1

  • Смотреть