Прочитайте текст и выполните задания 21-25.

(1)Меня спрашивают: какую роль сыграла в моей жизни книга? (2)А ведь это похоже на то, как если бы спросили: какую роль играет в вашей жизни воздух?(3)Читать
я научился в четыре года. (4)Как, вероятно, и многие из вас, сначала читал
вывески, а уж потом стал читать книги.(5)Первую книгу помню. (6)Называлась она
«Али-Баба и сорок разбойников». (7)Это была дешевая лубочная книжонка с очень
пестрой и очень страшной обложкой. (8)О чем там шла речь — не скажу, не
запомнил. (9)Вероятно, вся энергия уходила тогда на процесс чтения, и
сообразить, о чем в книге говорится, — силенок уже не оставалось.(10)Читал
сказки. (11)Особенно любил Андерсена. (12)Читал популярную в те годы детскую
писательницу Лидию Чарскую, хотя надо мной и смеялись, говорили, что это
«девчоночье» чтение.(13)Потом — резкий скачок. (14)Читаю все, что нахожу в
папином шкафу. (15) Папа мой — на войне, на фронте, можно хозяйничать в его
книгах, сколько захочется. (16)А хочется уже много и постоянно.(17)Читаю
Диккенса, Конан-Дойля, Марка Твена.(18)Потом читаю буквально все, что читает
мама, даже тех авторов, которых читать восьмилетним или девятилетним, пожалуй,
рановато: Достоевского, Толстого, Леонида Андреева, Писемского...(19)Книги мне
заменяли в то время друзей, сверстников, которых у меня в раннем детстве не
было. (20)Настоящие друзья появились только в школе имени Достоевского.(21)Если
бы не друзья — друзья-люди и друзья-книги, — я никогда не смог бы стать
писателем.(22)Еще один большой скачок в моем духовном развитии — это знакомство
с Маршаком, с Максимом Горьким, с Евгением Шварцем. (23)Новые друзья, новые
интересы, новые книги.(24)Конечно, я жалею, что не удалось мне учиться в
университете.(25)Если еще раз обратиться к сравнению книги с воздухом, то надо
признаться, что воздух, которым я дышал, не всегда был абсолютно чистым. (26)Я
прочел много такого, без чего легко можно было обойтись. (27) Но вот об этом я
почему-то жалею не очень. (28)Я с благодарностью вспоминаю не только Пушкина,
Державина, Чехова, Толстого, Шекспира, Диккенса, Герцена, Бунина, Гюго, но и
Лидию Чарскую, и Али-Бабу с его сорока разбойниками.

 

21.(1балл)
Укажите стиль и тип речи текста.

Ответ_____________________________________________________________________

22.(1балл)
Укажите верную характеристику предложения 22.

Ответ_____________________________________________________________________

23. (1балл)
Среди предложений 21—26 найдите предложение с вводным словом. Напишите номер
этого предложения.

Ответ_____________________________________________________________________

 

24.
(1 балл)  Среди предложений 17-24 найдите  предложение, связанное с предыдущим при помощи лексического повтора.

  
25. (1 балл)  
Какой частью речи является слово ВЕДЬ из предложения 2?

 

допл не помещается

21. Стиль - художественный, тип -повествование.22. (Повествовательное, не восклицательное, простое)23.Номер предложения - 24.24. 17 связано с 18 при помощи лексического повтора.25. Точно не знаю, но вроде частица. Уверена лишь в том, что это служебная часть речи.P.S. а дополнительную часть надо делать? Если да, то что надо делать?