катер прошел 18 км по течению реки, а затем 20 км против течения, затратив на весь путь 2ч. найдите скорость течения реки, если собственная скорость катера 20 км.ч
Предмет:
АлгебраАвтор:
esperanzakhyhпо течению это (20 +х) км/ч
против течения это (20-х) км/ч
18/ (20 +х) + 20/ (20-х) = 2
18·(20-х) + 20· (20+х) - 2·(20-х)·(20+х)=0
360 - 18х +400 +20х - (40 - 2х)· (20+х)=0
760 +2х - (800 +40х- 40х- 2х²)=0
760 +2х -800+2х²=0
2х² +2х -40 =0 разделим каждый член на 2
х²+х -20=0
Д=81
х= 4 и х=-5
Подходит только положительное значение, скорость реки не может быть отрицательной.
Ответ: 4 км/ч
Автор:
corey514Добавить свой ответ
колонна автобусов движется со скоростью 60 км\ч.
а)машина ГАИ движется из конца колонны в ее начало со скорость. 85км/ч.С какой скоростью она сближается с первым автобусом?
б)На обратном пути машина Гаи движется со скоростью 80км/ч. Скакой скоростью она сближается с последним автобусом?
Предмет:
МатематикаАвтор:
gunneruxlbОтветов:
Смотреть
чему равна сила тяжести действующего тела массой 5кг
Придумать собственные определения понятий: допрашивать, провоцировать.
Предмет:
ОбществознаниеАвтор:
gustavo770Ответов:
Смотреть
1. Выберите правильный ответ. 1) Что получили крестьяне в 1861 г.? а) свободу от царских повинностей; б) личную свободу; в) право выхода из общины; г) все вышеперечисленное. 2) Укажите годы правления Александра III. а) 1881-1894 гг.; б) 1870-1898 гг.; в) 1881-1899 гг.; г) 1881-1901 гг. 3) Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887 г.): а) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев; б) предписывал открывать в городах детские дома; в) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с 8-летнего возраста; г) предоставлял детям из беднейших слоев льготы для получения образования. 1. Соотнесите основные направления общественно-политической мысли России второй половины XIX в. и их представителей. 1) революционное народничество; 2) консерватизм; 3) либерализм; 4) марксизм а) Б.Н.Чичерин; б) В.И.Ленин; в) М.А.Бакунин; г) К.П.Победоносцев. 2. Соотнесите даты и события. 1) 1883-1903 гг.; 2) 1864-1885 гг.; 3) 1877-1878 гг.; 4) 1879-1883 гг. а) русско-турецкая война; б) деятельность организации «Народная воля»; в) деятельность группы «Освобождение труда»; г) присоединение Средней Азии к России. 4. Найдите ошибки в историческом тексте. Основная идея народничества – возможность России через крестьянскую общину сразу, минуя капитализм, перейти к социалистическому обществу. Первая организация народников – «Черный передел» – возникла в 1876 г. Вскоре она распалась. Отдельно оформилась террористическая организация – «Народная воля», во главе которой стояли Г.В. Плеханов, А.И. Желябов, С.Л. Перовская. Народовольцы все силы отдали подготовке и проведению в жизнь покушения на царя. 1 марта 1880 г. Александр II был убит. 5. К какому историческому деятелю относится данный фрагмент? Он учился в Берлинском университете, во время франко-прусской войны он участвовал в восстании лионских рабочих. Главным в жизни он считал разрушение любых форм государства, едва ли не главной чертой русского народа он считал склонность к бунту. Он умер в Швейцарии 6. Установите последовательность событий. 1. Лондонская конференция, отмена ограничительных статей Парижского мира. 2. Вступление на престол Николая II. 3. Отмена крепостного права. 4. Денежная реформа С.Ю. Витте. 5. Циркуляр о «кухаркиных детях». 7. Найдите ошибку в определении понятия. Пролетариат – один из основных классов промышленного общества; наемные работники, владеющие средствами производства, продающие свою рабочую силу.