• Пожалуйста, объясните в чем ошибка?!

    10+35-45=12+42-54
    разложим на произведения
    5*2+5*7-5*9=6*2+6*7-6*9
    по правилу уберем одинаковые множители, получилось...
    5=6

    в чем ошибка?

Ответы 7

  • как вы убираете одновременно пятерку и шестерку? Они не одинаковые??
  • так же, как и в правой нет смысла умножать на 6
    • Автор:

      austin668
    • 5 лет назад
    • 0
  • задание какого класса было дано?
    • Автор:

      loganft7m
    • 5 лет назад
    • 0
  • просто во втором уравнении, если его решать, получается ноль. если бы был не ноль, так бы нельзя было сделать. но у нас ноль)
  • Задание из занимательной математики. Извините,но вы кажется не разобрались в сути. Ноль получается и слева и справа. Я не умножала каждое число слева на 5, а каждое справа на 6. Просто раскладываем на множители. И сокращать одновременно на 5 и на 6 нельзя. Сокращать можно на одинаковый множитель. А в данном случае это скобка (2+7-9). При сокращении на одинаковую скобку остается 5=6. Это невозможно. В чем ошибка ?
    • Автор:

      hank
    • 5 лет назад
    • 0
  • какой это класс?
    • Автор:

      reilly30
    • 5 лет назад
    • 0
  • когда убираешь одинаковые множители остается 2+7-9=2+7-90=0 :)
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years