1.Решите уравнение:
а)5х+1=0
б)5х-6=х-14
в)2/3 (6Х-3)=8-(5Х+1)

2.Решите задачу,выделяя три этапа математического моделирования.
Знакомясь с достопримечательностями родного края,учащиеся совершили автобусную экскурсию по маршруту : "школа-краеведческий музей-памятник русского деревянного зодчества-школа." протяженностью 72 км.
Путь от школы до музея оказался на 12 км короче,чем путь от музея до памятника ,и составил 1/3 часть последнего участка пути . Найдите расстояние между краеведческим музеем и памятником деревянного зодчества.