Два ученика 9 класса вместе расчистили школьный каток за 20 мин. В следующий раз один из них расчистил 2/3 площади катка, а после этого его сменил другой и закончил работу.При этом каток был расчищен за 40мин. За какое время может расчистить каток каждый из школьников, работая отдельно?
Примем всю работу за 1.
Пусть первый ученик расчистит каток за х мин, а второй - за у мин. Производительность работы первого ученика 1/х, а второго - 1/у.
Их объем работы 20/x и 20/у. Сумма всей работы равна 1.
Первый ученик работал один 2х/3 мин, а второй - y/3 мин. На расчистку у учеников заняло 40 мин
Составим систему уравнений
Умножим левую и правую части уравнения на x(120-2x)≠0
По теореме Виета
Первый ученик может сделать работу за 30 мин, а второй - за 60 мин., или оба ученика сделают работу за 40 мин.
Автор:
pageДобавить свой ответ
как разабрать звуко буквеный разбор в 4 классе слово яркий
Предмет:
Русский языкАвтор:
leonardok0eqОтветов:
Смотреть
начерти прямой угол с вершиной в точке О отложи от точки О на сторонах угла равные отрезки ОА и ОВ длиной по 3см соедини отрезком точки А и В какого вида треугольник получился?я знаю что прямоугольный,а как чертить не поняла,помогите,плизззз)очень надо
Предмет:
МатематикаАвтор:
makenahorneОтветов:
Смотреть
за 2 пакета молока и пачку творога заплатили 90 рублей. пачка творога на 6 рублей дороже пакета молока.какова цена пачки творога?пакета молока?
Предмет:
МатематикаАвтор:
jackson42Ответов:
Смотреть
Некрасов Н.А. "Кому на Руси жить хорошо"
Главы "Губернаторша", "Бабья притча"
Вопросы:
1. Что явилось вехами в жизни Матрёны?
2. Какие черты характера героини проявились в этих эпизодах?
Предмет:
ЛитератураАвтор:
jadielunyxОтветов:
Смотреть