1)√2*√22*√11
2)2√5+√45-2√20
3)(6√45-3√20+9√80):3√5
4)√3+√(√3-2)^2
помогите плиз:)
Предмет:
АлгебраАвтор:
miller0cwx1)√2*√22*√11=√2*(√2*√11)*√11=4*11=44
2)2√5+√45-2√20=2√5+3√5-2*2√5 = 2√5+3√5-4√5 =√5
3)(6√45-3√20+9√80):3√5 = (6*3√5-3*2√5+9*4√5):3√5 = (18√5-6√5+36√5):3√5=48√5:3√5 = 16
4)√3+√(√3-2)^2 = √3+√3-2=2√3-2=2(√3-1)
Автор:
matiasayers1) Вносим под общий корень и перемножаем, получается под корнем 484. Извлекаем корень, получается 22.
2)Сперва разложим 45 на множители: 9 и 5. 9 выносим из-под корня, стало 3 корней из 5.
Разложим 20 на множители: 4 и 5, выносим 4, получается: 4 корней из 5. Решаем уравнение, 2 корней из 5 +3 корней из 5 - 4 корней из 5 = корень из 5.
3) Решаем в скобках. Тот же самый принцип.
6 корней из 45 =18 корней из 5
3 корней из 20 =6 корней из 5
9 корней из 80 =36 корней из 5
Решаем в скобках:
(18-6+36) корней из 5 =48 корней из 5
Делим на 3 корней из 5, равно 16. Ответ:14
4)Возводим в квадрат корень, получается просто : корень из 3 - 2.
Выполняем действия:
корень из 3 + корень из 3 - 2 = 2 корней из 3 - 2. Можно вынести общий множитель, разницы нет.Ответ: 2 корней из 3 - 2
Автор:
flowero0l0Добавить свой ответ
Предмет:
Английский языкАвтор:
abelardoj5ygОтветов:
Смотреть
решите пожалуйста:
1. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника, если его катеты равны 5 см и 12 см.
2. Найдите второй катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза 17 см, а другой катет 15 см.
3.Диагонали ромба равны 12 см и 16 см. Найдите сторону ромба.
4. Сторона ромба равна 10 см, а одна из его диагоналей – 16 см. Найдите вторую диагональ.
5. В параллелограмме две стороны 12 и 16 см, а один из углов 150°. Найдите площадь параллелограмма.
6. В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 13 см, а высота, проведенная к основанию, 5 см. Найдите площадь этого треугольника.
7. В равнобедренной трапеции боковая сторона равна 13 см, основания 10 и 20 см. Найдите площадь трапеции.
8. В прямоугольной трапеции АВСД боковая сторона АВ=10 см, большее основание АД=18 см, Д=45°. Найдите площадь этой трапеции
Предмет:
ГеометрияАвтор:
kiannay4cjОтветов:
Смотреть
Английский язык. 6 класс.
Думаю тема "Употребление сложного дополнения"(не уверенна!!!).
Но все же,только решите задание.
№10. Work in pairs.Ask your friend if he/she has ever seenqwathedqnoticed or heard the aollow,ing.
Example:
-Have you ever seen a hunter shoot an animal?
-No,I haven't.Have you?
-Yes,I have.
1)a hunter shoot an animal;
2) a squirrel climb up a tree;
3)a hare run across the field;
4)a kitten play with a mouse;
5)an elephant carry people;
6)a horse winning a race;
7) a monkey reading a book;
8)a bear dancing;
9)a deer eat green grass;
10)a pigeon sing.
Заранее спасибо.
Предмет:
Английский языкАвтор:
kalicatgОтветов:
Смотреть
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
yeseniaiei0Ответов:
Смотреть