Помогите, пожалуйста, с алгеброй, 9 клас!!!!
1. Решите уравнение: 6(10-x)(3x+4)=0
2. Упростите выражение: 2c-(2c^2-18/c+3)
3. Утром было продано 28% товара, днём - в 2 раза больше, а вечером оставшиеся 32кг. Сколько всего килограммов товара было продано?
4. Сравните: 0,4х10^-3 и 4,1x10^-4
Заранее спасибо!)
Предмет:
АлгебраАвтор:
flowerv8gp1. Решите уравнение: 6(10-x)(3x+4)=0
30х+40-3^2-4x=0
3x^2-26x-40 =0
x1=10 x2=1.(3)
2. Упростите выражение: 2c-(2c^2-18/c+3) сорри, затупила(
3. Утром было продано 28% товара, днём - в 2 раза больше, а вечером оставшиеся 32кг. Сколько всего килограммов товара было продано?
уравнение 28%+ 2*28%+32кг=100%
32кг =16%
(32кг /16%)*100%=200кг
4. Сравните: 0,4х10^-3 и 4,1x10^-4 0,4х10^-3=0,4 / 10^3 < 4,1x10^-4=4.1 / 10^4=0.41/10^3
0,4х10^-3 < 4,1x10^-4
Автор:
craigabbottДобавить свой ответ
Чем приматы сходны с другими млекопитающими и в чём различия между ними?
Предмет:
БиологияАвтор:
larryswansonОтветов:
Смотреть
В какой из приведенных пар оба вещества реагируют с разбавленной серной кислотой?
1) ртуть и оксид ртути
2) карбонат натрия и силикат калия
3)оксид калия и сероводород
4) гидроксид цинка и хлорид натрия
33 в третьей степени умножить на 3 минус 22 в третьей степени умножить на два
Предмет:
МатематикаАвтор:
corkymayОтветов:
Смотреть
Для кодирования букв O, P, S, T использовали двухразрядные последовательные двоичные числа (от 1000 до 1011 соответственно). Закодируйте этим кодом последовательность символов STOP. результат запишите шестнадцатеричным кодом
Предмет:
ИнформатикаАвтор:
drakeemkmОтветов:
Смотреть