упростите выражение и найдите его значение при a=3, b= 2 целых 1/7

    (a^2-2ab)   

-------------------    +1   :   (1/a -1/b) ^2

       b^2

Прочтитайте слова. Скажите, как опредлить спряжение данных глаголов.
прокатить, катится, решать, решится, утешаться, утешат, утешить, обидеть , обижатся , обижать.

спииште глаголы, разбирите их суффикс. Укажите спряжение глаголов.

69.Прочитайте текст и скажите, с кем разговаривала сорока
Сорока спросила : " Почему тебя так называют? Глухаря понятно называют: он весноглухой. Зайца- беляка понятно : он зимой белый ".
" А я знаю-ведаю, где мед в лесу спрятан.  Вот меня так и называют",- ответил зверь

Найдите в тексте слова синонимы. Какой из этих глаголов чаще встречается в нашей речи? С каждым из этих двух глаголов  составте нвоое  предложение, используя эти глаголы в форме 2-го лица единственого числа.

70. Дополни высказывание
безударные гласные и ... в личных оканчаниях - орфаграммы.

71. Прочитайте текст , употребляя глаголы в скобках 2-го лица единственого числа  
Интересно отыскивать гнёзда черепах.  ( Подьедишь ) к песчаной косе , ( выследишь ) черепашьи следы и непременно ( придёшь )  к песчаному бугорку. ( Раскопаеш) его и ( увидешь ) тридцать -сорок яиц.
Спишите текст. Укажите спряжение глаголов с безударными окончаниями . 

От буксира, идущего против течения реки оторвалась лодка. В момент, когда на буксире заметили лодку, она находилась от него на расстянии 250 м. С буксира быстро спустили катер, который доплыл до лодки и возвратился с нею назад. Сколько времени заняла поездка катера, если скорость катера- 36 км\ч, а скорость буксира- 18 км\ч? Скорость течения реки неизвестна.

Обсудите с другом, мог ли Кляксич стать добрым. Что могло при этом случиться?