вычислите 2cos(-П/6)*ctg(-П/6)

В  математическом кружке юыло 40% девочек, остальные - мальчики. Когда пришло ещё 5 девочек , то их число возросло до 50%. Сколько девочек и сколько мальчиков было вначале?

из чего сделан грифель карандаша

304 упражнение помогите сделать!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

№303

семантика слова «Родина» такова, что предполагается и прошлое, и будущее сразу. Это земля, омываемая каскадами живых и ушедших поколений. Это одновременно заветы, предания и волнение предчувствия. Родина в этом смысле живёт вне времени. Ощущение Родины — это чувство чего-то, чему нет ни начала, ни конца.
Ведь Родина — это не только пространство, не только люди, живущие на определённой территории, не только законы, уклады или песни, не только большие города и посёлки, крестьянские жилища и промышленные гиганты... Родина — это всегда ещё нечто, связанное с индивидуальным опытом детского, чуткого, незамутнённого сознания. Может быть, белые облака, которые отражаются в сверкающем, заросшем по краям осокой ветреном озере...
Можно ли жить без Родины? Это, очевидно, ужасно!
(По А. Фефелону.)

№304. Согласны ли вы с последним утверждением автора? (См. текст предыдущего упражнения.) Напишите, в чём убедил вас автор, а в чём — нет. Не забудьте использовать самые различные аргументы, сформулировать тезис и вывод.

Прочитай предложения из письма мисс Четтер ее подруге. Употреби глаголы, данные в скобках, в нужном времени. 1. Little hobbits usually (have)_____4 lessons. 2. They (count)_____ flowers and (play)_____ merry computer games. 3. During the second break they (eat)_____bananas and chocolate, (drink)_____ orange juice. 4. The first lesson (be)_____Maths. 5. Little hobbits (learn)_____ English at the second lesson. 6. But there (be)______ only 3 lessons on Monday. 7. During the third lesson little hobbits (sing)_____a lovely English song and (draw)_____pictures. 8. They (speak)_____English, (copy)_____new words, (ask)_____ ahd (answer)______ the questions. 9. Little hobbits (have)_____ a good time at school. и расставь(пронумеруй) предложения в упражении так, чтоб получился связанный рассказ.

Следущее задание: Вставь предлоги, где это необходимо.

1. We often answer______our teacher's questions_____the lessons. 2. Sometimes they translate instructions______Russian_______English. 3. Soon I'll find______the truth (правда). 4. Did you learn the poem_____heart yesterday? 5. My little sister likes_____draw______the walls______the room. 6. Don't talk______your neighbour. 7. Can she speak______English well? - _______course, not.