127+(5с-3)(25с^2+15с+9) при c= -1-сверху 1 снизу 5 : дробь

Прочитай предложения из письма мисс Четтер ее подруге. Употреби глаголы, данные в скобках, в нужном времени. 1. Little hobbits usually (have)_____4 lessons. 2. They (count)_____ flowers and (play)_____ merry computer games. 3. During the second break they (eat)_____bananas and chocolate, (drink)_____ orange juice. 4. The first lesson (be)_____Maths. 5. Little hobbits (learn)_____ English at the second lesson. 6. But there (be)______ only 3 lessons on Monday. 7. During the third lesson little hobbits (sing)_____a lovely English song and (draw)_____pictures. 8. They (speak)_____English, (copy)_____new words, (ask)_____ ahd (answer)______ the questions. 9. Little hobbits (have)_____ a good time at school. и расставь(пронумеруй) предложения в упражении так, чтоб получился связанный рассказ.

Следущее задание: Вставь предлоги, где это необходимо.

1. We often answer______our teacher's questions_____the lessons. 2. Sometimes they translate instructions______Russian_______English. 3. Soon I'll find______the truth (правда). 4. Did you learn the poem_____heart yesterday? 5. My little sister likes_____draw______the walls______the room. 6. Don't talk______your neighbour. 7. Can she speak______English well? - _______course, not.

Пожалуйста,помогите очень нужно!Срочно,плизззззззззззз!!!!!!что означает утверждение:удельная теплота плавления свинца равна 25 кДж/кг?

Плечи рычага 0,2 и 0,8 см. Какой груз можно поднять при помощи этого рычага, если к большему плечу приложить силу 60Н?

Помогите пожалуйста, просто никак на ум не идёт, написать отзыв о легенде о Данко из рассказа "Старуха Изергиль."

Вот план.

1. Начало (оно у меня уже написано, придумывать не надо.)

2. О чём это произведение (его смысл)

3. Главные герои и герой, который больше понравился (это Данко)

4. Выразительные средства (эпитеты, олицетворение, метафора, антитеза, аллитерация и др.)

5. Моё мнение (тоже есть, писать не надо)