6(2х+0,5)-8х-(3х+4);

СРОЧНО!!!!!

Привести пример фактора наукоёмкости и факторы экологического

Внизу, под глинистым обрывом, поблескивало Азовское море. По утрам,до ухода в питомник, Тихон Петрович работал у себя в саду. Грузовик подобрал нас через три часа, то есть к вечеру. Иногда в общей массе железного лома попадались какие-нибудь вещицы, например замок с фокусом и таинственным механизмом. Изредка на балкон залетали воробьи или голуби. Земля окружена воздушной оболочкой, или атмосферой. Осьминоги, или спруты,-это морские моллюски. На пристани никого не было, кроме сторожа с фонарем. НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ХАРАКТЕРИСТИКУ ПРЕДЛОЖЕНИЙ!!!

1)округлите:

829,5064

до сотен

ло десятков 

до единиц 

до десятых

до сотых 

до тысячных 

2)Шпагат разрезали на 4 части.Первая часть больше второй на 1,2м и меньше третьей на 3,1м.Вторая часть меньше четвертой на 1,4.Найдите длину шпагата,если длина  четвертой части равна 5,3