Решите систему уравнений 3х-2y=14 2х+y=7 - №19027323

Решите систему уравнений
3х-2y=14
2х+y=7
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  jesus55
- 6 лет назад

Ответы 1

3х - 2y = 142x + y = 7 4x + 2y = 14 7x = 28x = 4 8 + y = 7 y = - 1 Ответ ( 4 ; - 1 )
- Автор:
  israel
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

для элементов находящихся в главной подгруппе 4-ой группы периодической системы характерны след. признаки:
1)водородное соединения, имеющие общую формулу ЭH4
2)одинаковое число валентных электронов
3)проявляют только окислительные св-ва
4) высшие гидроксиды, соответствующие общей формуле ЭO(OH)3
5)различное агрегатное состояние при обычных условиях

низшая степень окисления в ряду хим. элементов фосфор-сера-хлор
а)увеличивается
б)не изменяется
в)уменьшается
г)изменяется периодически

установите соответствие
1)C5H10 a)предельные углеводороды
2)C2H5OH b)спирты
3)C3H8 c)карбоновые кислоты
4)HCOOH d)непредельные углеводороды
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  jordinigjs
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
ПЕРЕВЕДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!!
13 Gagarina Street Kazan Russia 20/09/11 Dear Patricia, Thanks for your letter. I’m glad your birthday party was a great success! Well, in Russia we don’t pay much attention to clothes but of course everybody wants to look great! Actually, any clothes will do if a person feels comfortable. As for me, I usually wear a skirt and a smart blouse. You were quite right not to take any notice of your friend’s clothes. If I were you, I would have done the same. It’s not the clothes that count, after all. By the way, what birthday presents did you get? Did your parents give you what you wanted? What presents did you like most of all? As for me, I prefer books. I’d better go now. Mum wants me to help with the housework. Take care and stay in touch! Lots of love,
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  mya
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Сколько человек может не дышать?
- Предмет:
  Химия
- Автор:
  marielacherry
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
6.Определите функционально-смысловой тип речи текста:Сколько теряют наши молодые люди, не заручившись привычкой думать, работать, изучать, делать с ранней молодости! Время никогда не бывает пустым. Оно откладывает на своем конвейере для праздной молодежи по кирпичику пустоты. Создавая постепенно привычку к ничегонеделанью. И уже эта самая привычка ничегоделанья и мешает им впоследствии "наверстать".
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение
7.Определите функционально-смысловой тип речи текста:Берлиоз не стал слушать попрошайку и ломаку регента, подбежал к
турникету и взялся за него рукой. Повернув его, он уже собирался шагнуть на
рельсы, как в лицо ему брызнул красный и белый свет: загорелась в стеклянном
ящике надпись "Берегись трамвая!".
Тотчас и подлетел этот трамвай, поворачивающий по новопроложенной линии
с Ермолаевского на Бронную. Повернув и выйдя на прямую, он внезапно
осветился изнутри электричеством, взвыл и наддал.
Осторожный Берлиоз, хоть и стоял безопасно, решил вернуться за рогатку,
переложил руку на вертушке, сделал шаг назад. И тотчас рука его скользнула и
сорвалась, нога неудержимо, как по льду, поехала по булыжнику, откосом
сходящему к рельсам, другую ногу подбросило, и Берлиоза выбросило на рельсы.
1)Описание
2)Повествование с элементами описания
3)Повествование
4)Рассуждение
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  gageular
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years