решите систему уравнений 2x+y=11 3x-y=9

решите систему уравнений 2x+y=11 3x-y=9
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  xavierward
- 6 лет назад

Ответы 2

складываем уравнения5x=20x=4подставляем в первое(можно и во второе) уравнение значение х8+у=11у=3ответ 3,4
- Автор:
  thordtuq
- 6 лет назад
- 0
2x+y=11 3x-y=92x+y=11 у= 3х-92х+(3х-9)=11у= 3х-92х+3х-9 -11=05х- 20=05х =20х= 20:5х= 4 Если х=4, то у=3х-9= 3*4 -9= 12-9= 3Ответ: ( 4; 3)
- Автор:
  audrinamckinney
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

1.Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Сталинград безжалостно бомбили день и ночь

(2)В один из дней Чуянову позвонил Воронин.

– (3)Беда! – сообщил он. – (4)Утром один гад из облаков вывернулся

и свалил фугаску в полтонны прямо... прямо на завод, где, сам знаешь, сколько народу собралось.

(5)Убитых похоронили, раненых развезли по больницам, но в мёртвом здании завода осталась девушка – Нина Петрунина. (6)Жива! (7)Но вытащить её нет сил. (8)Ей ноги стеной придавило, а стена едва держится. (9)Кажется, чуть дохни на неё – и разом обрушится. (10)Семнадцать лет. (11)Жить хочется. (12)Красивая... уж больно девка-то красивая!
– (13)Спасти надо! – крикнул Чуянов. – (14)Во что бы то ни стало. (15)Я сам приеду. (16)Сейчас же.
(17)Люди тогда уже привыкли к смерти, и, казалось бы, что им ещё одна? (18)Но город взбурлил, имя Нины стало известно всем, а равнодушных не было. (19)Всюду, куда ни приди, слышалось:

– (20)Ну как там наша Нина? (21)Спасут ли... вот горе!

(22)Разве так не бывает, что судьба одного человека, доселе никому не известного, вдруг становится средоточием всеобщего сострадания, и множество людей озабоченно следят за чужой судьбой, которая их волнует и в которой подчас выражена судьба многих.

(23)Чуянов приехал. (24)Воронин ещё издали крикнул ему-
– (25)Не подходи близко! (26)Стена вот-вот рухнет..
(27)Нина Петрунина лежала спокойно, и Чуянов до конца жизни не забыл её прекрасного лица, веера её золотистых волос, а ноги девушки, уже раздробленные, покоились под громадной и многотонной массой полуразрушенной заводской стены, которая едва-едва держалась. (28)Здесь же сидела и мать Нины.
(29)Чуянов лишь пальцами коснулся её плеча, сказал:
– (30)Сейчас приедут... укол сделают, чтобы не мучилась.
(31)Нину кормили, всё время делали ей болеутоляющие уколы, и время от времени она спрашивала:
– (32)Когда же, ну когда вы меня спасёте?..
(33)Явились добровольцы – солдаты из гарнизона.
– (34)Ребята, – сказал им Чуянов, – как хотите, а деваху надо вытащить. (35)Орденов вам не посулю, но обедать в столовой обкома будете... (36)Выручайте!
(37)Лучше мне не сказать, чем сказали очевидцы: «Шесть дней продолжалась смертельно опасная работа. (38)Бойцы осторожно выбивали из стены кирпичик за кирпичиком и тут же на место каждого выбитого кирпича ставили подпорки». (39)Кирпич за кирпичом – укол за уколом. (40)Наконец Нину извлекли из-под разрушенной стены.
(41)Наверное, сказалось давнее и природное свойство русских людей – сопереживать и сострадать чужому горю; это прекрасное качество русского народа, ныне почти утерянное и разбазаренное в его массовом эгоизме. (42)Тогда это качество было ещё живо, и оно не раз согревало людские души... (43)Подумайте: ведь эти солдаты-добровольцы из сталинградского гарнизона понимали, что, спасая Нину, каждую секунду могли быть погребёнными вместе с нею под обвалом стены! (По В. Пикулю) *

Задание 10 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном(-ых) слове(-ах).

Люди тогда уже привыкли к смерти, и,(1) казалось бы,(2) что им ещё одна? Но город взбурлил,(3) имя Нины стало известно всем,(4) а равнодушных не было. Всюду,(5) куда ни приди,(6) слышалось:

– Ну как там наша Нина? Спасут ли... вот горе!

Задание 12 В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.

Наверное,(1) сказалось давнее и природное свойство русских людей – сопереживать и сострадать чужому горю; это прекрасное качество русского народа,(2) ныне почти утерянное и разбазаренное в его массовом эгоизме. Тогда это качество было ещё живо,(3) и оно не раз согревало людские души... Подумайте: ведь эти солдаты-добровольцы из сталинградского гарнизона понимали,(4) что,(5) спасая Нину,(6) каждую секунду могли быть погребёнными вместе с нею под обвалом стены!

Задание 13 Среди предложений 18—28 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

Задание 14 Среди предложений 27—36 найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  babbles
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Помогите пожалуйста. Мне на завтро нужно написать сочинение на темы "Garage"и"Dining room" на англизком и кратко;))
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  scooteripaz
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Найти интеграл ∫[tex] \frac{1}{ \sqrt{ \frac{1}{ cosx^{2} } } } [/tex]
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  kiangates
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Утворити від слова "Трактор" ,та зі слова "Україночка" нові слова
- Предмет:
  Українська мова
- Автор:
  levi22
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

решите систему уравнений 2x+y=11 3x-y=9

Ответы 2

Топ пользователей