Моторная лодка шла против течения 1,6ч , а по течению 2,4ч. Какой путь прошла моторная лодка за всё это время, если её скорость против течения 28,6 км/ч, а скорость течения реки 2,4 км/ч ?

                                Вариант1

1.    Найдите значение выражения:

    а)раскрыв скобки: 34,4-(18,1-5,6)-(-11,9+8).

2.    Упростите выражение:

    а) 4m-6m-3m+7+m;

    б)-8(k-3)+4(k-2)-2(3k+1);

3.    Решите уравнение:0,6(y-3)-0,5(y-1)=1,5.

4.    Путешественник 3 ч ехал на автобусе и 3 ч-на поезде. Преодолев за это время путь в 390 км.Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.

5.    Найдите корни уравнения (2,5y-4) (6y+1,8)=0

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА:)

6:9=?(ост?)   13:7=?(ост?)   42:8=?(ост?)   20:9=?(ост?)

Укажите предложение, в котором причастный оборот использован верно.

1) Приехавший Онегин в деревню, вначале ни с кем не хотел знакомиться.

2) Мы осторожно шли в темноте, окутавший лес и дорогу.

3) Хозяин заметил мальчишек в своем саду, кравших яблоки.

4) В магазин, расположенный неподалеку, привезли новое оборудование.

УКАЗАВ ОШИБКИ В ДРУГИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

пригадай як зацвитае верба на весни