(9^8  * 25^7) / (225^6) =2025

объясните ход решения

Подкаректируйте чтобы вышло на 5 :   Учитель – ученик… Понятия, которые начинаются на «уч», с которыми тесно связано «учение». Думаю, что это двусторонний процесс и двусторонние отношения. Тут каждый учит другого, только в разной степени и разному. Бывает, что, приходя за конкретными знаниями, ты на самом деле ищешь не знания вовсе, а что-то другое, важное для тебя, пусть даже и неосознанно. Так было и у меня, ещё в школе, когда я нуждалась в старшем друге, духовном наставнике, а не учителе конкретного школьного предмета. Не зря говорят, что ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел – который нужно разжечь. Меня разожгли! А по-настоящему разобраться самому в чём-то можно только, если сам начнёшь объяснять (учить) кого-то. Я всегда так делаю, если что-то не понимаю или не получается, то стараюсь научить или объяснить другому. Ого-го сколько нюансов и тонкостей всплывает, а ты и не догадывался вначале! Так что, учить-учиться это две стрелы направленные друг в друга, где ты находишься одновременно с двух сторон. По мне, так это всегда интересно. 

площадь квадрата и треугольника вместе равна 15 см кв. Площадь квадрата на 50 процентов больше, чем площадь треугольника. Чему равна сторона квадрата?

Одно облако движется со скоростью 12 м / мин , а другое - 12 см / с . Какое из них движется быстрее?

Сочинение рассказ по данному сюжету.Папа подарил Вите замечательный ножик...