Выполните дествие:(a в 3 степени -6a)во второй степени.
РАЗЛОЖИТЕ НА МНОЖИТЕЛИ:100a в 4 степени -1/9b во второй степени.
9x во 2 степени -(x-1) во 2 степени.
x в 3 степени+ y в 6 степени
Предмет:
АлгебраАвтор:
simeondos21) A^3 - 6A^2 = A^2( A - 6)
2) 100A^4 - 1\9B^2 = (10A^2)^2 - (1\3B)^2 = (10A^2 -1\3B)(10A^2 + 1\3B)
3) 9X^2 - (X-1)^2 = (3X -(X-1))(3X + (X-1)) = (2X +1)(4X -1)
Автор:
dearey4pc4Добавить свой ответ
Выберите правельный ответ.
Целью реформ Избранной рады являлось:
а) упорядочить управление страной
б) укрепить центральную власть
в) ликвидировать остатки удельной старины
г) привлечь широкие слои населения к выработке государственных решений
д) укрепить власть бояр
е) облегчить положение крестьян
ж) возродить местное самоуправление
найдите значения выражения
16 log 4 3
Предмет:
АлгебраАвтор:
jarrettcoffeyОтветов:
Смотреть
1)Разбей каждое число на классы вертикальными линями:96600,38591,407253,800080 ВОТОРАЯ ГРУППА-79600 8732 501148 30003
2)Масса одной большой коробки с печеньем 18 кг,а с вафлями 21 кг.Что легче и на сколько килограммов 8 таких коробок с печеньями или 7 коробок с вавлями?
3)в коробке было красных карандашей в 2 раза больше,чем синих.Когда в коробку положили ещё 6 синих карандашей,то их стало столько же,сколько и красных.Сколько синих карандашей стало в коробке?
4)Масса одного мешка муки 46 кг,а масса одного мешка риса 42 кг.Что легче и на сколько килограммов:6 таких мешков муки или 7 мешков риса?
5)В вазе было груш в 2 раза меньше,чем яблок.Когда в вазу положили ещё 4 груши,то их стало столько же,столько и яблок.Сколько яблок было в вазе?
Предмет:
МатематикаАвтор:
ericoОтветов:
Смотреть
найдите корень уравнения:
Log4 (8-5x)=2log4 3