y=-4X^2 + 16

 НАЙДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НУЛИ ФУНКЦИИ

 

кто в каком домике живет? распределите глаголы из рамочки по трем домикам в зависимости от звучания их окончания, Tells, talks, jumps , takes, sings, likes, cooks, reads, chases, lives, cleans, helps, hunts, plays, runs, climbs, watches, flies, loves

 ЗАДАНИЕ ЧАСТИ "А"

А1- Экология изучает:

1)строение организмов

2)функции организмов и тканей

3)индивидуальное развитие организмов

4)отношения организмов между собой и окружающей средой

А2- К экологическим факторам не относятся: 

1)социальные

2)биотические

3)абиотические

4)антропогенные

А3- Светолюбивым растением является: 

1)кислица

2)тюльпан

3)ветреница

4) земляника

А4- Среди перечисленных к тенелюбивым растениям относятся:

1)кислица

2)тюльпан

3)пшеница

4)земляника

А5- Теневыносливым растением считается:

1)кислица 

2)тюльпан

3)пшеница

4)земляника

А6- К засухоустойчивым растениям относятся:

1)кислица 

2) молодило

3) кувшинка

4)калужница

А7- Влаголюбивым растением является:

1)рогоз 

2)очиток

3)ковыль

4) олеандр

 ЗАДАНИЕ ЧАСТИ "В"

Выбрать 3 правельных ответа.

В1- Кабиотическим факторам относятся:

1)свет

2)человек

3)растения

4)животные

5)влажность

6) температура

В2- Признаки, характерные для тенелюбивых растений:

1)листья довольно крупные, с тонкой кожицей 

2)небольшие, плотные с толстой кожицей листья

3)механические и проводящие ткани развиты слабо

4)листья покрыты восковым налётом или волосками 

5)механические и проводящие ткани хорошо развиты

6)устьица многочисленны, могут быть расположены на верхней и нижней сторонах листа

В3- Для водных растений характерны признаки: 

1)корнивая система развита слабо

2)корневая система хорошо развиты

3)сильно развиты система межклетников

4)механические и проводящие ткани развиты слабо

5)механические и проводящие ткани хорошо развиьы

6)устьицы многочисленны, расположены только на нижней стороне листа

Надо установить соответствие между признаками и группами.

ПРИЗНАКИ:

А)корневая система развита слабо

Б)корневая системма хорошо развита

В)могут запасать воду в тканях корня, стебля или листьев

Г)механические и проводящие ткани развиты слабо

Д) механические и проводящие ткани развиты 

Е)листья видоизменились в колючки

ГРУППЫ:

1)растения сухих мест обитания

2) растения влажных мест обитания.

Прошу помогуте завтро у меня тест этот будет.Плиз помогите! 

плииз)))) помогите))))))))))))))

составьте  нужные схемы для получения гидроксида алюминия , а затем уравнения реакций.  объясните почему невозможно получить гидроксид алюминия из алюминия прямым путем

с раннего утра до позднего вечера работает дятел.упрется в стол упругим хвостом и долбит дерево крепким клювом.а потом длинным языком достает насекомых из маленького отверстия. найти имена прилогательные?