Спишите, вставляя буквы и запятые. Подчеркните все однородные члены предложения, укажите обобщающие слова, начертите схемы.
1. Каждая мел..чь разбитый цветочный г..ршок и позабытая ф..тография старая кукла или л..шадка без гривы осколки чашки или т..релки всё нап..минало ему о д..леком
2. И все мне дико мрачно стало родная куща тень дубров веселы игры пастухов.
3. Ненависть к немцам мысль о (не)обходимости стойко д..ржаться ощущение собстве..ой бе..помощности бе..защитности стр..мление наметить какую(то) определе..ую линию пов..дения все это мгнове..о овл..дело всем существом Анатолия.
Умоляю помогитееееееееее

а где члены??

1)мелочь,горшок,фотография,лошадка,тарелки,напоминало,далёком2)и все мне дико,мрачно стало,родная куща тень дубров веселы игры пастухо