вычислить корни x1^2+x2^2, если x1 x2 - корни уравнения 2x^2-11x+13=0 - №29250327

вычислить корни x1^2+x2^2, если x1 x2 - корни уравнения
2x^2-11x+13=0
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  carlasingleton
- 6 лет назад

Ответы 1

по теореме Виетах1+х2=11/2=5,5x1*x2=13/2=6,5x1²+x1²=(x1+x2)²-2x1x2=5,5²-2*6,5=30,25-13=17,25
- Автор:
  noodles
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Условие : Из пункта A со скоростью 60 км/ч. выехал мотоциклист. Через 1 час после этого с того же пункта выехал другой мотоциклист.
С какой скоростью он должен был двигаться, чтобы догнать первого мотоциклиста за 2 часа, длину пути, который преодолели мотоциклисты до встречи.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  aspenprince
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
класс млекопитающие, общая характеристика кратко
- Предмет:
  Биология
- Автор:
  heliodororichards
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
60 бал
1. Буква обозначает два звука в слове
A) клён
B) цветок
C) мясо
D) единица
E) клюшка
2. Слово бежать в переносном значении в словосочетании
A) время бежит
B) бежит от врага
C) бежать по дороге
D) бежать на урок
E) бегут к финишу
3. Приставка – это
A) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов
B) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов
C) общая часть родственных слов
D) изменяемая часть слова
E) часть слова без окончания
4. Пишется -ться
A) Волков боят…ся – в лес не ходить.
B) В труде все становят…ся лучше.
C) Без труда хлеб не родит…ся.
D) Дело мастера боит…ся.
E) Друзья познают…ся в беде.
5. Предложение с союзом
A) Мал золотник, да дорог.
B) Вблизи мы разглядели зверя.
C) Люблю сидеть около печки.
D) Всю дорогу они шли впереди.
E) Пусть сильнее грянет буря!
6. На конце числительного пишется ь (мягкий знак)
A) семьдесят…
B) восемнадцат…
C) пятьдесят…
D) шестьдесят…
E) восемьдесят…
7. Количество деепричастий в предложении: Разложив игрушки на полу, дети стали складывать их в ящик.
A) 1
B) 3
C) 4
D) 2
E) 0
8. Управление в словосочетании
A) историческая литература
B) весьма усердно
C) встретил радушно
D) школьный двор
E) передать эстафету
9. Однородные сказуемые в предложении
A) Солнце то спрячется за тучи, то снова светит ярко.
B) Наступила осень, но листья на деревьях ещё не пожелтели.
C) На скамейках, на табуретках, просто на земле – всюду расположились ребята.
D) Пчёлы, осы, бабочки летели над цветущим лугом.
E) Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора.
10. Количество пропущенных запятых в предложении: Редко тут ходили но всё же ходили и дорожка во мху обозначилась явственно.
A) 3
B) 1
C) 0
D) 2
E) 4
11. Гласные звуки в ряду
A) [о], [у], [э]
B) [э], [к], [а]
C) [т], [х], [ф]
D) [ц], [ч,], [л]
E) [й,], [ы], [о]
12. Антонимическая пара
A) искусный, искусственный
B) сражаться, биться
C) огромный, громадный
D) старый, ветхий
E) тихий, громкий
13. Ряд однокоренных слов
A) окно, подоконник
B) солнце, к солнцу
C) смотрел, смотрела
D) лесник, лесника
E) радость, радостью
14. Дробное числительное
A) десятый
B) десятиметровый
C) десятилетний
D) десятиэтажный
E) одна десятая
15. Прилагательное с окончанием -ая
A) ранн… весна
B) лучш… ученица
C) летн… погода
D) осенн… грязь
E) дальн… дорога
16. При примыкании зависимое слово согласуется с главным
A) в падеже
B) в роде, числе, падеже
C) по смыслу
D) в числе, падеже
E) в роде, числе
17. Вводными словами называются
A) синтаксические единицы, которые вводятся в предложение для обозначения лиц, кому обращена речь.
B) слова и сочетания слов, которые служат для выражения отношения говорящего к высказываемой мысли.
C) конструкции, которые вводятся в предложение с целью уточнения.
D) конструкции, которые вводятся в предложение для обобщения.
E) конструкции, которые вводятся в предложения для пояснения.
18. Количество самостоятельных слов, не подлежащих переносу: Слово – это и язык, и речь, и назидание, и речение, и наставление, и молва, и стих, и мудрость
A) 1
B) 3
C) 2
D) 4
E) 5
19. В предложении есть причастный оборот
A) Не посеяв тени, не посидишь в прохладе.
B) Актриса приглашена.
C) Сегодня ученики работали спустя рукава.
D) На столе лежала полученная мною телеграмма.
E) Бабушка, рассмеявшись, ничего не сказала в ответ.
20. Предложение соответствует схеме: [ , (где), ]
A) Я оттуда приехал, где люди тверды, как гранит.
B) Всадники двигались рысью в ту сторону, где отгорела вечерняя заря.
C) Где тонко, там и рвётся.
D) Он писал всюду, где заставала его жажда писать.
E) Любой уголок земли, где ты встречаешь друзей, становится родным.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  butternutttwe
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
если железный шар опустить в сосуд с водой что изменится

1.масса воды
2.объем воды
3.объем шара
3.уровень воды
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  winnie30
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years