2) а- (вносим тройку под корень. для этого нужно возвести ее в квадрат, а это будет девять и умножить на два, все это записывается под одним корнем, в итоге получается корень из 18) все остальное примеры в этом номере решаются по этому же принципу.

б. здесь вместо числа мы видим икс, делаем всё тоже самое что в первом примере, икс остаётся, просто умножаем его на 25.

в.

3) а. считаем каждое выражение по отдельности


из этого можно сделать вывод, что первое выражение больше чем второе

б. считает по тому же принципу, что и первое выражение.


стоит отметить, что минус под корень не вносится, его мы оставляем за корнем

4. чтобы расположить все в порядке убывания, нужно посчитать каждое выражение




далее просто располагаешь числа в порядке убывания (записываешь не то что посчитано, а именно так как в самом задании т.е с корнями и т.д, только в порядке убывания, ну думаю, разберёшься)