log1/3(2x-1)= log1/3(x+3) - №32111161

log1/3(2x-1)= log1/3(x+3)
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  sheppard
- 5 лет назад

Ответы 1

2x-1>0, 2x>1, x>1/2 ( под знаком логарифма не может быть отрицательное число). получаем: 2x-1=x+3; 2x-x=3+1; x=4. Ответ: x=4.
- Автор:
  sydneyjxyy
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

Ребята помогите пж кто сделает тому отправлю приглашение в друзья сделаю решение лучшим и поблагодарю.
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  kelsie985p
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
что сделал Юрий Долгорукий, пожалуйста напишите
- Предмет:
  История
- Автор:
  fortunato
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
товар на распродаже уценили на 25% при этом он стал стоить 900р.Изначальная цена товара?
помогите \
можно решение?
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  merritt
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
11. В детском саду систематически проводится ряд физкультурно-оздоровительных мероприятий, одними из которых являются кратковременные физические упражнения, заключающиеся в смене характера деятельности и позы ребёнка путём двигательной активности, снимающей утомления, восстанавливающей эмоционально-положительные состояния психики. О каком мероприятии идет речь? *
1) утренняя гимнастика;
2) закаливающие процедуры;
3) физкультминутка.
12. В качестве предмета дошкольной педагогики как науки выступает: *
1) ребенок;
2) закономерности развития ребенка;
3) закономерности воспитания ребенка;
4) взаимодействие педагога с ребенком.
13. Проверяющий при посещении детского сада обратил внимание на тот факт, что, практически, отсутствуют проявления детей в самостоятельной музыкальной деятельности в процессе режимных моментов, игровой деятельности и др. В чем причина отсутствия самостоятельной музыкальной деятельности у воспитанников детского сада? *
1) отсутствие игровых проблемных ситуаций, побуждающих детей к вариативным самостоятельным действиям;
2) отсутствие руководства со стороны воспитателя самостоятельной музыкальной деятельностью детей;
3) отсутствие хорошо организованной музыкально-развивающей предметно- пространственная среды в группах детского сада.
14. Игра в дошкольном возрасте – это… *
1) способ овладения навыками трудовой деятельности;
2) способ позабавить малыша;
3) ведущий вид деятельности дошкольника.
15. На типовом музыкальном занятии в средней группе детского сада воспитатель, приведя детей в музыкальный зал, села в стороне, никак не принимая участия в происходящем. От чего зависит участие воспитателя в музыкальном занятии? *
1) от его желания и настроения;
2) от возраста детей;
3) от музыкального руководителя.
16. Кем впервые в педагогической литературе было высказано понимание игры как отражения действительной жизни? *
1) К.Д. Ушинским;
2) Н.К. Крупской;
3) А.С. Макаренко.
17. Администрация детского сада совместно с музыкальным руководителем на родительском собрании запланировала консультацию для родителей, по организации музыкального воспитания в семье и проведение анкетирования родителей с целью выявления характера музыкальных проявлений и особенностей музыкального развития. Какую тему для беседы с родителями целесообразно предложить? *
1) как организовать занятие по музыке;
2) как развить музыкальные способности детей;
3) какой должна быть детская музыка?
18. В качестве основы диагностики игровой деятельности выступает: *
1) метод наблюдения;
2) выполнение тестовых заданий;
3) метод экспериментирования.
19. Проведенная диагностика уровня развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности в целом показала низкий уровень. Какое условие необходимо создать для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности? *
1) мотивировать творческую деятельность детей;
2) осуществить оснащение среды в детском саду: пространством для танцев, разнообразными костюмами и атрибутами, которые могли быть использованы детьми в их творческих проявлениях;
3) обучать детей музыкально-ритмическим движениям на дополнительных музыкальных занятиях.
20. Проявление кризиса семи лет в общении со взрослыми выражается в: *
1) капризах;
2) упрямстве;
3) непослушании;
4) все ответы верны.
21. Музыкальный руководитель и воспитатель в дошкольной образовательной организации, начали разрабатывать систему работы по музыкально-сенсорному развитию дошкольников. Предложите возможное направление работы по музыкально-сенсорному развитию дошкольников. *
1) развитие музыкально-сенсорных способностей у детей;
2) обучение способам обследования музыкального звучания;
3) формирование слухового внимания детей.
22. Вид музыкальной деятельности, предшествующий и сопутствующий всем остальным видам музыкальной деятельности детей дошкольного возраста – это… *
1) пение;
2) восприятие;
3) ритмика;
4) музыкально-образовательная деятельность.
- Предмет:
  Психология
- Автор:
  brynn
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years