Знайдіть кут між меншою стороною і діагоналлю прямокутника, якщо він на 15° менший від кута між діагоналями, який лежить проти меншої сторони.

«Слово о полку Игореве»

Анализ образа героя (план 9-11 класс). По данному плану опишите героя. Сегодня пробуем отвечать на ответы кратко, но подтверждаем цитатой.

1. Представление героя. Определение места героя среди

других персонажей.

• Портрет, внешний облик, как он

   дан автором и в восприятии других персонажей.

• Анализ имени.

• Описание предметов быта,

   жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя, меняется

   ли оно в ходе произведения.

• Семья, полученное воспитание,

   история жизни.

• Род занятий

• Позиция в произведении (если

   повествователь, показать ракурс повествователя (рассказчик, участник

   событий, размышляющий повествователь).

• Есть ли прототип? Чем герой

   отличается от прототипа?

• Есть ли черты автора

   произведения?

• Степень участия в событиях

   (главный герой, второстепенный герой).

2. Оценка героя с разных точек зрения:

• 

• Что герой говорит о себе сам?

• Как к герою относятся другие

   персонажи? Что они о нём говорят?

• Как к герою относится автор

   произведения?

• Как вы относитесь к герою?

   (позиция читателя)

3. Язык

• 

• внутренние монологи

• диалоги с другими персонажами

4. Поступки:

• 

• Что герой делает?

• Как он объясняет мотивы своего поведения?

• Является ли поведение типичным

   для своего времени?

7. Образ героя в структуре произведения.

• 

• Как герой связан с идеей

   произведения?

• Зачем этот герой был нужен

   автору в этом произведении?

8. Оценка героя современниками писателя.

9. Оценка героя в литературной критике разных лет.

10. Общий вывод.