Установите соответствие между графиками функцый и формулами которые их задоют - Znanija.Site

Установите соответствие между графиками функцый и формулами которые их задоют
- Предмет:
  Алгебра
- Автор:
  eugeneghwt
- 1 год назад

Ответы 1

1 картинка: 3; 2 картинка:1 ;3 картинка: 2
- Автор:
  lola35
- 1 год назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

прошу помогите!!! срочно нужен ответ по вероятности и статистике!!!!!
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  mister17
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Анализ поэтического текста Узбекская народная песня «НЕТ ДЕРЕВА В МИРЕ, ПОДОБНОГО ТУТ Прочитайте песню.Вот с яблони поздней плоды упадут, и стук разнесется и в ту же минутуватага мальчишек окажется тут...Но яблоне всё же далёко до тута! На лозах осенних поспел виноград. Две кисти янтарных срезаешь оттуда, кладешь на лепешку - воистину рад!А всё ж винограду далёко до тута... Доступен для всех невысокий инжир, и сырость он любит - такая причуда!А всё ж не единым инжиром ты жив... Ему, и не спорьте, далёко до тута... Вот райское яблоко - сладкий урюк! Едва лишь зимы обвалилась запруда, он цвет благовонный рассыплет вокруг...А всё ж и урюку далёко до тута! Хоть слива у косточки слишком кислаи зреет позднее и с нею не худо-, она вам насыплет плодов без числа!А всё же и сливе далёко до тута... Хоть слива у косточки слишком кислаи зреет позднее - и с нею не худо-, она вам насыплет плодов без числа!А всё же и сливе далёко до тута... Смотрю я на ствол твой с корявой корой, тутовник, кормилец рабочего люда!.. Кто сверху трясет, кто бежит за посудой, кто держит паласы-и ягоды грудыложатся на красное черной горой! Нет дерева в мире, подобного туту! Шатром широченным с любой стороныраскинулись крепкие ветви, и тут-товсе девушки днем собираться вольны, когда им в жару выпадает минута. Лепешек возьмут, что замешены круто, и ягодой доброй закусят они...Нет дерева в мире, подобного туту! Ответьте на вопросы плана, используя примеры и текста. ВОПРОСЫ Оформите работу в форме единого текста. План анализа поэтического текста: 1. Тема (о чём это произведение?) 2. Идея (какую основную мысль и чувства высказывает народ в этой песне?) 3. Образы (какие образы рисует народ в этой песне, чтобы передать основную мысль?) 4. Выразительные средства (какие художественные приёмы использованы в тексте- эпитеты, сравнения, метафоры, олицетворения? Примеры из текста) 5. Заключение (какие эмоции вызывает это стихотворение?)Помогите срочно даю 60 балов плиз!!!
- Предмет:
  Литература
- Автор:
  russo
- 1 год назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
5. Сөздерді үлгіге қарап өзгерт. Үлгі: беру - берген. Білу, қолдану, емдеу, пайдалану, тану, қорқу, түсіну, қарату, соғу.
- Предмет:
  Қазақ тiлi
- Автор:
  kendrick
- 1 год назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть
Lisa was afraid of dogs. When she was in the (1) TWO … grade, a homeless dog bit her. When she was 14 she still (2) NOT CAN … forget the fear and the pain. Lisa lived close to her school. It took her just ten minutes to walk. But she always took a school bus because it was (3) FAST … this way. But today the weather was wonderful. Yellow and red (4) LEAF ... on trees made everything look magical. Lisa decided to walk and take pictures on the way. She almost made it to school when she saw them. A pack of homeless dogs eating something from a McDonald’s paper bag that somebody (5) THROW … away the day before. Lisa panicked. To get to school she had to pass by (6) THIS … dogs! Suddenly, she felt somebody touch her hand. It was a little girl from elementary school. “(7) BE … you afraid of the dogs?” Lisa asked her. The girl didn’t say anything but nodded. There were tears in her eyes. All of a sudden, Lisa felt strong and brave. “(8) NOT WORRY …,” she said. “They are busy eating. They won’t notice us.” She held the girl’s hand firmly in (9) SHE …, and together they safely reached the school
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  velazquez
- 1 год назад
- Ответов:
  
  2
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years