ученик задумал число, увеличил его в 3 раза и уменьшил результат на 5. какое число он получил?

При каком значении q уравнение [tex]5x^{2} - 14x+q=0[/tex] имеет корни, один из которых в 2,5 раза больше другого?

Подберите синоним к слову ''интересный'' (привлекательный или занимательний?)

какой из газов займет больший объем(н.у):8гкислорода и азот такой же массы?ответ подтвердите расчетами.