Cколькими способами 4 ученика могут разместиться на 4-местной скамейке?

Допишите уравнения реакций. Назовите  вещества. Определите, какие из реакций идут до конца:

А) CuSO4 + LiOH→

Б)  Ca(OH)2   + H3PO4→

В)    K 2S  + HNO3→

Г)  FeCl3 + KOH→

Д)  K NO3   + H2S →

українська мова вправа 153 1 завдання прочитай виразно вірш визнач його головну думку 2 завдання випиши дієслова познач у них закінчення  визнач дієвідміну 3 завдання  одне дієслово ( на вибір)розбери з поданим планом                                        1.аналізоване слово.

2.початкова форма

3.на яке питання відповідає?

4.час.

5.число.

6.особа(у дієслів теперішнього  і майбутнього часу).

7.рід(у дієслів минулого часу однини).

8. дієвідміна.

9.яким є членом речення? 

є з усіх одна країна найрідніша нам усім то прекрасна україна нашого народу дім там шумлять степи без краї наче вміють говорити там ясніне сонце сяє там солодше пахнуть квіти!

Письменно измени глагол лаять по временам, затем по числам, а затем в прошедшем времени по родам. Выдели суффикс прошедшего времени -л- и окончания мужского, женского и среднего рода в формах прошедшего времени. 

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА