найдите наибольшее значение функции y=ln(x+5)в пятой степени -5 на отрезке [-4,5;0]

Составьте формулы сложных веществ (реагентов, продуктов реакции) и напишите соответствующие уравнения химических реакций


Fe (II) O (II) + O2 - Fe (III) O (II)
Fe + Cl2 - Fe (III) Cl (I)
Fe (III) O (II) + Al - Fe + Al O
Fe + P - Fe (II) P (III)
Fe (II) Cl (I) + Cl2 - Fe (III) Cl (I)

FeS2 + O2 - Fe (III) O (II) + S (IV) O (II)

Вы приобрели котёнка. Каждый вечер вы определяете его вес с помощью весов. Как можно описать на Паскале массив, в котором будут храниться значения веса котёнка в течение одного месяца (например, мая)?

Коля выполнил домашнее задание по математике за 15 мин, по русскому за 10 мин, а задание по чтению заняло у него на 15 мин больше, чем по русскому.Поставь вопрос и реши задачу.

От данных глаголов образуйте деепричастия несовершенного вида и составьте с ними предложения. Укажите глаголы, от которых таких деепричастий образовать нельзя.

Прикасаться, кричать, бежать, развивать, завидовать, встречать, тормозить, беречь, заглядывать, бить, быть, признавать, визжать, писать, оставаться, роптать, стрекотать, м?рзнуть, волноваться.

 Учитывая, что только переходные глаголы имеют страдательные причастия, а глаголы совершённого вида не имеют причастий настоящего времени, определите, сколько причастных форм имеют следующие глаголы.

Образец: читать - переходный глагол, следовательно, имеет действительные и страдательные причастия; несовершенного вида, следовательно, имеет причастия настоящего и прошедшего времени; итого - четыре формы причастий: читающий, читаемый, читавший, читанный.

Беседовать, командовать, горевать, потчевать, допытываться, задержать, навьючить, настаивать, подытожить, разведать, провалиться, изучить, отвечать, захвалить.