помогите решить неполное квадратное уравнение (^2 - число в квадрате)

2х^2+16=0

Помогите дописать предложение!!! В предложении 16 "Он уже думал о солдате как о своем отце, и в его детской душеродилось новое для него чувство сыновней любви и нежности" , автор использует метафору "чувство родилось" для того чтобы..... Помогите закончить мысль

Из 5 кг картофеля, содержащего 20% крахмала, было получено 450 мл 95%-ого этилового спирта с плотностью 0,8 г/мл. Определите выход этилового спирта в процентах от теоретически возможного. В ответе запишите число, округленное до целого значения.

ОГРОМНАЯ ПРОСТО ВЕЛИКАЯ ПРОзьба НАПИШИТЕ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ!!!!))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ОЧЕНЬ НУЖНО!! СРОЧНО!!!

Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? – Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным…И никто не сказал: добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты – подлинной теплоты сердца – невозможна душевная красота человека. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен – и человеку в одиночку и всему обществу в целом. Учись чувствовать и сочувствовать – это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых – это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях.