70 % всего пути турист проехал на поезде, а 29.8 % на теплоходе. После этого до конца маршрута осталось 200 м. Сколько километров проехал турист на поезде?

подскажите пожалуйста строение штатива и строение спиртовки!!!

вычислите значение функции у=3х, взяв значение х от -2 до 2 через 0,5.

Мне нужны ответы на все задания Практическая работа №2,7 класс.О.И.Сечко.

Вот вопросы.Это я ввожу вас вкурс дела.

1.Растворение смесей соли и песка.

Насыпьте в стакан половину чайной ложки смеси песка и поваренной соли.Добавьте туда примерно на 1/3 объема стакана воды.Тщательно размешайте стеклянной палочкой с резиновым наконечником(можно ложкой)

2.Отстаивание смесей.

1)Приготовьте бумажный фильтр,сложенный вчетверо из фильтрованной бумаги.

2)Вложите фильтр в воронку так,чтобы его края были примерно на 0,5 см ниже  края воронки.Проследите,чтобы вся наружная поверхность фильтра прилегала к воронке.Смочите фильтр водой.

3)Подставьте стакан под воронку так,чтобы еонеу воронки касался его стенки.Сливайте мутный раствор по палочке на фильтр.Приливать следует небольшими порциями.

Это я вас ввела вкурс дела.Тоесть,что нужно было сделать.Вот и задание.

4.Выпаривание

1)Для отделения соли от воды поместите немногго фильтрата в фарфоровою чашку и нагрейте её, помешивая раствор стеклянной палочкой до тех пор,пока на дне чашки не останется белая сухая соль.

2)Сравните очищенную соль с исходной смесью.

Помогите.