дорогие мои! помогите разобраться! сижу уже вся в слезах! я не поняла тему модуль числа. уравнение и неравенства содержащие модуль! на пример: /3x+2/=5 /x-2/<5,4 /3X+2/>5 8 КЛАСС
Предмет:
АлгебраАвтор:
merlinricv|3x+2|=5,
3x+2=5 или 3x+2=-5,
3x=3, 3x=-7,
x1=1, x2=-2⅓,
http://webmath.exponenta.ru/s/c/algebra/content/chapter3/section1/paragraph8/theory.html
|x-2|<5,4,
x-2<5,4, x<7,4;
или -(x-2)<5,4, x-2>-5,4, x>-3,4,
-3,4<x<7,4;
x∈(-3,4;7,4)
{|x-2|<5,4, -5,4<x-2<5,4, -3,4<x<7,4}
|3x+2|>5,
3x+2>5, 3x>3, x>1,
или -(3x+2)>5, 3x+2<-5, 3x<-7, x<-2⅓,
x∈(-∞,-2⅓)U(1,+∞)
http://webmath.exponenta.ru/s/c/algebra/content/chapter3/section2/paragraph4/theory.html
Автор:
harriettmqgДобавить свой ответ
В выпуклом шестиугольнике три стороны равны,четвертая в 2 раза больше первой стороны,пятая-на 1 см больше второй.Найдите стороны шестиугольника,если известно,что его периметр равен 30 см.
Предмет:
ГеометрияАвтор:
albinawhiteОтветов:
Смотреть
В октябре расход электрических ламп на предприятии составил 600 штук. В ноябре он увеличился на 5 % ,а в декабре еща на 10 % . Определите расход в ноябре и декабре
Составь сам примеры,у которых в ответе получается 0 или 1: a)в 1 действие; б) в 2 действия; в) в 3 действия.
Предмет:
МатематикаАвтор:
finleymw1oОтветов:
Смотреть