Помогите решить пример!
Предмет:
АлгебраАвтор:
cadenjenkins(6м+1)/(6м+7)-4/(2м+2) приведем к общему знаменателю (2м+2)(6м+7)
=(12м²+12м+2м+2-24м-28)/(2м+2)(6м+7)=12м²-26/12м²+14м+12м+14= для удобства *-1
=12м²- 26/12м²-26-14=-1/14
где подчеркивала это сокращение
Автор:
krauseДобавить свой ответ
Просьба помочь , и если не трудно с объяснениями ))
Задание. : Какую часть МЕТРА состовляют : 3 дм , 8 дм, 2 см , 5 см , 4 мм , 7 мм .
Б ) Какую часть дециметра состовляют : - 6 см , 3 см , 9 мм , 4 мм.
в ) Какую часть километра состовляют : - 123 м , 450 м , 600 м , 75 м , 7 дм ?
Образец : - Какую часть местра состовляют 7 дм ? - 1 дм , = Одной десятой м , а 7 дм семь десяой м.
Предмет:
МатематикаАвтор:
travisryanОтветов:
Смотреть
Позначте рядок,у якому в словосполученнях спосіб зв'язку-узгодження: А перепливти річку,читати голосно, густий кущ. Б високі небеса, яскраве світло, цікава книжка. В зимовий день,сині хмари, порадити другові. Г продумана відповідь, тихі води, тепле повітря. Д посіяли хліб, повітря блищало, йшли швидко.
Предмет:
Українська моваАвтор:
urijahsheppardОтветов:
Смотреть
sin75градусов+sin45градусов. Дробная черта и sin285градусов
У Винни-Пуха было m горшочков мёда. Пятачок подарил ему ещё 24 горшочка, и они вместе съели n горшичков мёда. Сколько горшочков мёда осталось после этого у Винни-Пуха ? Вычислите значение полученного выражения , если m=56, n=12.
Предмет:
МатематикаАвтор:
bostonwdl0Ответов:
Смотреть