найдите координаты точки пересечения прямых у=-х и у=х-8 ( пожалуста решите ещё и уровнения)

СРОЧНО помогите с сочинением по 15 главе "Отцов и Детей" по следующим вопросам :

1)Что способствовало формированию характера Анны Одинцовой?

2)В чем особенность ее судьбы\характера ?

3)Какие события в жизни Анны Одинцовой позволили окружению говорить,что она прошла через "все"

НУ ИЛИ ХОТЯ БЫ НА ПЕРВЫЕ ДВА

Помогите пожалуйста) Что-то я забыла как решается

Найдите f'(x)=4,если f(x)=((x^3)/3)-16x

написать молекулярное и ионное уравнение реакции  оксида алюминия с соляной кислотой))

Найдите ошибки Однажды учитель предложил пятиклассникам прослушать рассказ от имени мальчика,живущего в Вавилоне. Этот учитель часто не слушал отвечающего на уроке ученика. Если тот говорил без запинки,то получал пятерку. В классе многие этим пользовались. Судите сами - вот как начал выполнять задание один ученик : "Мы живем на берегу Тигра. Это красивейшее место в Вавилоне ! Все дома здесь построены из обожженного кирпача или белого камня,добываемого поблизости. В то утро меня разбудил Пирхум,который еще до моего рождения попал в наш дом,где живет на положении раба. Некогда его отец взял в долг у моего отца серебро,а отдать в срок не сумел. Теперь Пирхум совсем старый и уже не мечтает,что ему простят долг и вернут свободу… Путь в школу лежал мимо пристани,где готовился к отплытию торговый корабль. Он был загружен слитками меди и бревнами. То и другое вавилонские купцы рассчитывали выгодно продать в чужих краях. Еще один корабль прибыл издалека : носильщики выгружали мешки с зерном,в котором так нуждались вавилоняне. Засмотревшись на корабли,я едва не опоздал в школу. Сел на свое обычное место рядом с девочками,рассчитывая на их подсказки" "Ну и рассказ ! Жаль,что никого не нашлось,кто подсказал бы тебе самому !" - прервал отвечающего учитель. На этот раз он слушал внимательно. Чем был недоволен учитель ?