СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО
1). Постройте график функции [tex]y=- \frac{2}{x} [/tex]
а). Найдите область определения функции;
б). Какие значения принимает функция ?
в). Является ли функция четной или нечетной ?
г). Укажите промежутки возрастания
( убывания ) функции; промежутки, в которых функция принимает положительные ( отрицательные значения ).