Построить график функции y=-3/x

а) найти область определения функции

б) какие значения принимает функция?

в) является ли функция чётной или нечётной?

г) укажите промежутки возрастания(убывания) функции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Буриме рифма такая: ветер-листопад, светит-стоят. 2) такая: снежок-осень, дружок-просим.

Как изменилась температура воздуха: а)сначала увеличилась на 25%,а потом уменьшилась на 40%; б)сначала уменьшилась на 60%,а потом увеличилась на 80%.