Постройте пожалуйста предложение: is floor my on the room first.

Эссе на тему: Уроки Салтыкова-Щедрина. Нравстваенные открытия для меня.

1.В каком предложении есть прямое дополнение?

А) Налей мне чаю, бабушка!

Б) Бабушка всегда беспокоилась обо мне.

В) Вера в победу помогла команде.

Г) Ночь незаметно ползла над лесом.

2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?

А) Я начал заниматься по-настоящему только недавно.

Б) Вы перестанете разговаривать на уроке?

В) Мушкетёры всегда готовы помочь друг другу.

Г) Капитан приказал поднять якорь.

3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?

А) дверь на балкон

Б) ткань в полоску

В) окно в сад

Г) перчатки из кожи

4. Какое приложение пишется через дефис?

А) (тренер)Сёмин

Б) (балет) «Жизель»

В) (студент) математик

Г) (умничка)дочка

5.В каком предложении есть обстоятельство условия?

А) Все весело рассмеялись.

Б) При желании всё можно сделать.

В) Дело чрезвычайно срочное

Г) Несмотря на оттепель, соревнования по биатлону не отменили.

6. В каком предложении есть обстоятельство цели?

А) Ты едешь в Оренбург служить под его начальством.

Б) Через минуту попадья вышла ко мне в сени.

В) Я горько заплакал и громко произнёс имя моей любимой.

Г) Маша была необыкновенно хороша в этот миг.

7. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

А) Густой туман, словно вата лежал по всему лесу.

Б) Для него работа как каторга.

В) Самолюбивый человек засыхает словно одинокое дерево.

Г) Он вскочил, как ужаленный

8. В каком предложении надо поставить только одну запятую?

А) За что же не боясь греха Кукушка хвалит Петуха?

Б) Ко мне подпрыгивая подбежал маленький мальчик.

В) Охотник немного согревшись уснул.

Г) Не обращая внимания на летавших возле нас пчёл мы подошли к пасечнику.

 Высота прямоугольного параллелепипеда равна 16 см , ширина в 2 раза меньше высоты , а длина на 9 см больше высоты . Найдите объём прямоугольного параллелепипеда .

Количество воды-5 моль. Найти объём воды газообразной и число молекул.