in the middle ages in europe the watermills and windmills, brought a revolution to the production of power. The new technologies anabled people to construct wondeful cathedrals - the best example of Gothic architecture. During the 14 century guns appeared in europe. From the 15 to the 17 century the period of Renaissanse spread in New World was discovered and explored.The printed books helped the development of European cultural life.The Renaissanse saw a new interest in technology, and the new technology led to new problem. One problem was that shipbuilding and iron industry needed a lot of wood and Europe soon lost its forests. Another problems was the need in more powerful engines. the 18 century in Europe was the time of the Industrial revolution, the time when technology developed very fast.In 1712 Thomas Newcomen, an Englishman,invented the steam engine.In the 1760, James Watt improved the Newcomen engine, which opened the way to constructing steamboat and locomotives in the early 19 century. The Industrial Revolution gave rise to the engineering profession. More and more universities began to train engineers. During the 19 and 20 centuries peoples lives have greatly changed thanks to science and technology. Achievements in transportation, comemunications and use of energy have had a great influence on the modern society. Medical knowledge has given people longer and healthier lives. Computers are giving us new opportunities at work and at home. Now people have better living standards and much more free time. On the other hand, a lot of people may argue that such great technological achievements do not come without a price. New technology has led to creating weapons of mass destruction, new communication technology and spread of information have brought with them less privacy, the great use and abuse of natural resources is now damaging the environment, the great intensity of human life leads to stresses and makes us question the advantages of high technology. переведите пожалуста

1. Кому принадлежит высказывание, приведенное ниже? «Нет причины считать, что живая материя подчиняется иным законам, чем те, которые управляют неживой материей, и есть достаточные основания полагать, что все поведение живой материи удастся теоретически объяснить средствами физики и химии» 2. Что означает термин «энтелехия» и кто является его автором? 3. По уровню сложности материи разграничиваются и сферы внимания естественных наук. Найдите соответствие между объектами изучения (атомы, молекулы, макромолекулы) и науками (физика, биология, химия). 4. Сформулируйте 2 правило термодинамики и как оно реализуется в живых системах (своими словами, конспективно). 1. Экосистему, созданную человеком для выращивания культурных растений, называют: 1) биогеоценозом; 2) агроценозом; 3) биосферой; 4) опытной станцией. 2. В большинстве экосистем первоначальным источником органического вещества и энергии являются: 1) животные; 2) грибы; 3) бактерии; 4) растения. 3. О связи пластического и энергетического обмена свидетельствует использование в ходе пластического обмена синтезированных в результате энергетического обмена молекул: 1) АТФ; 2) белков; 3) липидов; 4) углеводов. 4. В темновой фазе фотосинтеза происходит: 1)накопление энергии в виде АТФ и НАДФ•Н2 и синтез глюкозы; 2) использование энергии в виде АТФ и НАДФ•Н2 и синтез глюкозы; 3) накопление энергии в виде АТФ и НАДФ•Н2 и окисление глюкозы; 4) использование энергии в виде АТФ и НАДФ•Н2 и окисление глюкозы. 5. В процессе фотосинтеза синтез НАДФ•2Н идет параллельно с: 1) синтезом глюкозы; 2) синтезом АТФ; 3) распадом АТФ; 4) фиксацией углекислого газа. 6. Газ, необходимый для окисления органических веществ: а) СО2; б) СО; в)О2; г) NО2. 7. Вещества, всегда образующиеся при полном окислении органических веществ: а) СО и СО2; б)СО2и Н2О; в) NО2и Н2О; г) N2и СО2. 8. Белки могут превращаться в: а)жиры; б)углеводы. 9. Вещества, которые могут превращаться в белки при их недостатке в организме: а) углеводы; б) жиры; в)ни то, ни другое. 10. Органические вещества, при расщеплении которых, энергии выделяется значительно больше, чем при расщеплении других веществ: а) белки; б)жиры; в) углеводы. 11. Какое фундаментальное свойство белковых молекул лежит в основе разнообразия их функций? 12. Пептидная связь – это связь в молекулах между: 1) белками; 2) аминокислотами; 3) глюкозой; 4) нуклеиновыми кислотами. 13. Вещество, образующее очень прочное соединение с гемоглобином и поэтому смертельно ядовитое: a) CO2; б) О2; в)CO; г) NO2. 14. Химические элементы, входящие в состав гемоглобина: (2 ответа) а)N; б)Fe; в) Na; г) F. 15. Цвет соединения гемоглобина с кислородом: а) темно-синий; б) красный; в) синий; г)ярко-красный. 16. В зависимости от необходимости использования энергии для осуществления транспорта веществ дайте краткое определение для процессов: 1. транспорт веществ, идущий без затрат энергии; 2. транспорт, идущий с затратами энергии. 3. транспорт веществ с помощью специальных транспортных белков - переносчиков. 17. Клетки крови, выполняющие защитную функцию: а) эритроциты; б)лейкоциты; в) тромбоциты. 18. Иммунитет, выработанный после перенесения инфекционного заболевания (например, оспы): а) врожденный; б) приобретенный; в) искусственный; г) естественный. 19. Иммунитет, выработанный после прививок: а) врожденный; б) приобретенный; в) искусственный; г) естественный. 20. Виды иммунитета, составляющие естественный иммунитет: (2 ответа) а) врожденный; б)приобретенный; в) искусственный; г) естественный. 21. Центр регуляции эндокринных функций у млекопитающих это: а) гипофиз б) вилочковая железа в) головной мозг г) надпочечники и щитовидная железа д) гипоталамус 22. Образование и отдача тепла: а) может регулироваться гуморальным путем; б) не может регулироваться гуморальным путем. 23. Когда человек пугается, сосуды кожи суживаются, кожа лица бледнеет, усиливается теплообразование. Это происходит благодаря гормону: а) тироксину; б) инсулину; в) адреналину. 24. В гуморальной регуляции работы сердца участвуют: (3 ответа) а) гормон тироксин; б) гормон адреналин; в) ионы магния; г)ионы кальция; д)ионы калия.

составить предложения со словами: предлог,делимое,упражнение

Переведите на каз язУ каждого человека свое хобби. У меня много любимых занятий,но одно из любимых это рисование. Я рисую разные и сказочные картины. Я рисую пейзажи,натюрморты и многое другое! Могу нарисовать красками, карандашами, фломастерами. Это очень интересно. Рисование это моё любимое занятие!