ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ДАЮ ОЧЕНЬ МНОГО ПУНКТОВ! РАБОТА ПЛЁВАЯ! ЗАДАНИЕ: 

Образование слов. 

Суффиксы:

-ship, -ness, -merit, -hood, -ing, -dom, -ment.

Исходные слова, к которым нужно подобрать суффиксы:

Friend, wise, happy, trust, kind, understand, help, love, free, fair, agree, close, forgive, polite.

 

 

 

 

 

 Внимание! Флуда не потерплю! Решение давать по возможности правильно.

 

 

 P.S. Не умеете - не беритесь!

разложить на множители 4a^2-4ab-3b^2

составь два предложения по той же схеме.схема высоко в небе горят звёзды которые......

1.как утешает Лука ночлежников? Как они относятся к его словам? 2. Что привлекает в облике и суждениях Луки? Что вы принимаете в нем ? Есть ли вина Луки в том, что произошло в последних сценах? 3. Меняются ли в пьесе Актёр, Пепел, Настя? Как и почему? 4. Нужна ли ложь слабым? Всегда ли жалость, сопереживание, сострадание унизительны? 5. Необходим ли в пьесе спор о Правде и Человеке? Как вы относитесь к участникам спора и их позиции? 6. Почему именно Сатину Горький доверил важный монолог о человеке?

Яка геометрична фігура не може бути бічною гранню прямої призми? а)правильний трикутник; б)прямокутник; в)квадрат; г)визначити неможливо