Переведите на английский язык, используя активную лексику урока. А. 1. Кто эта девушка? — Она моя сестра. — Кто она (чем она занимается)? — Она экономист. 2. Как она знает немецкий язык? — Она знает его очень хорошо. 3. Когда ваш сын готовит уроки? — Вечером. 4. Как учится (успевает) ваш сын? — Он учится очень хорошо. 5. Вы не знаете этих слов, повторите снова эти слова и грамматические правила дома. 6. Кто из вас экономист? — Петров. 7. Кто из вас хорошо учится? — Анна. 8. Кто получает английские журналы? — Иванов. 9. Вы обычно читаете хорошо, но сейчас вы читаете очень плохо. 10. Вы любите получать письма? 11. Он не любит писать письма. 12. Нам нравится говорить по-английски на уроке. 13. Она не любит повторять грамматические правила. 14. Ей не нравится повторять слова за преподавателем. 15. Они любят читать вечером. 16. Она редко приходит вовремя на уроки. 17. Она всегда вовремя приходит на работу. 18. Как вы обычно туда добираетесь? 19. Мы поговорим об этом на будущей неделе. 20. Как часто вы готовите уроки вместе? — Мы делаем это каждый день.
Предмет:
Английский языкАвтор:
lin871. Who is this girl? - She is my sister. - What is she? - She is an economist.
2. How does she know German? - She knows it very well.
3. When does your son do his lessons? - In the evening.
4. How does your son study? - He studies very well.
5. You don't know these words, repeat these words and grammar rules at home.
6. Who of you is an economist? - Petrov is.
7. Who of you studies well? - Anna does.
8. Who gets the English magazines? - Ivanov does.
9. You usually read well, but now you are reading very bad.
10. Do you like to get letters?
11. He does not like to write letters.
12. We like to speak English at the lesson.
13. She does not like to repeat grammar rules .
14. She does not like to repeat the words after the teacher.
15. They like to read in the evening.
16. She seldom comes to the lessons in time.
17. She always comes to work in time.
18. How do you usually get there?
19. We will talk about it next week.
20. How often do you do your lessons together? - We do it every day.
Автор:
diego960Добавить свой ответ
Расставьте недостающие знаки препинания, найдите соответствия.
1.Только изредка прошумят и стихнут старые вербы или прогудит высоко над домами неизвестно чей самолет. 2.Он продаст завтра шкуру и старуха станет его колотить. 3.Оказалось, что главной буровой грозила остановка и работники экспедиции решили пожертвовать питьевой водой. 4.Лариска встала ладная статная и не пошла а поплыла к зеркалу. 5.Когда спала жара и все живое с облегчением вздохнуло Маринка возвращалась домой. 6.До тех пор пока не будут высланы торговцы из храма храм искусства не будет храмом. 7.Все произошло как нельзя лучше.
А. А.Сложносочиненное предложение без общего второстепенного члена.
Б.
Б.Простое предложение с однородными и обособленными членами.
В.
В.Сложноподчиненное предложение с однородными придаточными.
Г.
Г.Простое предложение с устойчивым оборотом, включающим подчинительный союз.
Д.
Д.Сложноподчиненное предложение с союзным сочетанием в роли средства связи.
Е.
Е.Сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом.
Ж.
Ж.Сложносочиненное предложение с первой частью – сложноподчиненным предложением.
Предмет:
Русский языкАвтор:
jaguarОтветов:
Смотреть
для оклейке одной комнаты купили 7 рулонов обоев ,а для другой - 12 таких же рулонов. для второй комнаты купили на 35 м обоев больше , чем для первой. сколько метров обоев пошло на каждую комнату?
Предмет:
МатематикаАвтор:
dillonnedmОтветов:
Смотреть
Рассчитайте давление на платформе станции метро, находящейся на глубине 30 м , если на поверхности атмосферное давление равно 101,3 к Па
найдите производную функции y=(1-10x) в степени 15