3. Перепишите следующий текст в прошедшем времени. On Monday we have five lessons. The first les­son is Russian. At this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard. He answers well and gets a "five". Pete does not get a "five" because he does not know his lesson. After the second lesson I go to the canteen. I eat a sandwich and drink a cup of tea. I do not drink milk. After school I do not go home at once. I go to the library and take a book. Then I go home.

Упростить выражения:

Во вложениях!

Объясните,в чём заключалась обшность хозяйственной жизни населения на территории Беларуси и какую роль эта общность играла в формировании белоруской нации? 4-5 предложений

Какие это числа?

a)Сумма цифр двухзначного числа равна наибольшему однозначному числу,а число десятков на 2 меньше этой суммы.Какое это число?

б)Сумма цифр двухзначного числа равна наименьшему двухзначному числу,а цифра десятков в 4 раза меньше цивры единиц.Какое это число?

в)Цифра десятков в двухзначном числе на 3 больше цифры единици равна 7.Какое это число?

Помогите пожалуйста сжать текст всеми тремя способами. Язык – это своего рода зеркало, которое стоит между нами и миром. Язык отражает общие представления всех говорящих на нём о том, как устроен мир. Причём зеркало языка отражает не все свойства окружающей действительности, а только те, которые казались особенно важными предкам – носителям этого языка. Так, в языках некоторых северных народов существует множество названий для снега. Это легко объяснить: снег занимает в их жизни важное место, его количество и состояние очень важны. Например, по плотному снегу удобнее передвигаться, чем по пушистому; в слежавшемся снегу можно делать укрытия, такой снег используют канадские эскимосы при строительстве снежных жилищ – иглу. Каждый язык отражает свою картину мира и через грамматику. Есть языки, имеющие более тридцати падежей, которые служат способом указать точное положение предмета в пространстве. Некоторые лингвисты связывают это с условиями жизни человека в горах. Именно в горной местности такие характеристики предмета, как положение его дальше или ближе, выше или ниже, вплотную или вдали, становятся весьма существенными для собеседников.