интервью про работу из 3-х предложений для 5-го класса

Прочитайте. Спишите вторую часть текста.
Утро. Трава на лужайке, листья на деревьях, гроздья винограда,жёлтые сливы усыпаны росой.Солнышко осветило капельки росы. В каждой капельке загорелись солнечные искорки.
Мы берём альбом,рисуем в нём стебелёк травы,солнце и капельки росы с горящими искорками  . Под рисунком мы пишем слово роса.



Какое явление природы названо красивым словом роса? Наблюдали ли вы, какой бывает роса на траве?

Выберите любое слово из текста и определите его лексическое значение. 

(Списать вторую часть текста обязательно.)