ln pairs read the sentences and say what the meanings of could in each sentence is. 1 When l was two years old, l could talk. 2We are lste. We could go by taxi.3 She could be ltalian - listen to her accent. 4lt could be sunny tomorrow. 5 l could read this this text last year.It is not difficult at all. 6 My sister could swim before she learned how to walk.

пары читают предложения и говорят, какие значения могут быть в каждом предложении. 1 Когда мне было два года, я мог говорить. 2We lste. Мы могли бы ехать на такси. Она могла быть итальянской - слушать ее акцент. Завтра может быть солнечно. В этом году я мог прочитать этот текст в этом году. Это совсем не сложно. 6 Моя сестра могла плавать, прежде чем она научилась ходить.