напишите это времена._______ you ever______ ( to be) abroad?- no, i

напишите это времена.
_______ you ever______ ( to be) abroad?- no, i ________________.
_______ she __________________( to help) me with my english project tomorrow?
they__________________ ( to speak ) about some difficulties when their teacher ____________ ( to come) up to them.
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  princesspma7
- 6 лет назад

Ответы 1

have you ever been abroad,?- no i haventwill she help me with my english project tomorrow?they were speaking about some difficulties when their teacher came up to them
- Автор:
  quintenhanna
- 6 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

слова с не-отрицательная частица
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  essence
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Вычислите значение дроби 3m-2 при m = 4.
m-5
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  puppyeyi7
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  3
- Смотреть
Решить два логарифма,напишите,пожалуйста,подробное решение
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  judyunderwood
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Срочно нужно сжатое изложение помогите пож. Я хочу рассказать историю,которая во многом определила мое отношение к миру.Всякий раз,когда заходит разговор о людях,хороши они или плохи,я вспоминаю этот случай из детства.Мы жили в деревне.Однажды отец взял меня в город.Помню,мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин.Там я увидел книгу и взял её в руки,на каждой странице были большие картинки.Я очень хотел,чтобы отец купил книгу,но он посмотрел на цену и сказал:"В другой раз купим".Книга была дорогой.Дома я целый вечер говорил только о книге.И вот через две недели отец дал мне деньги.Когда на другой день мы шли к магазину,мне было страшно.А вдруг книгу уже продали?Нет,она лежала на месте.Когда мы сели в вагон дачного поезда,все сразу заметили,какую книгу я везу.Многие садились рядом,чтобы посмотреть картинки.Весь вагон радовался моей покупке.И на полчаса я стал центром внимания.Поезд отошел от Москвы.Побежал мимо окон лес.Я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес,на поля,которые бежали за окном.И вдруг,о ужас!Книга исчезла между двойными окнами вагона.Ещё не понимая серьёзности положения,я испуганно смотрел на отца,на соседа-лётчика,который пытался достать книгу.Через минуту уже весь вагон помогал нам.А поезд бежал,и вот уже скоро наша станция.Я плакал и не хотел выходить из вагона.Лётчик обнял меня и сказал:-Ничего,поезд ещё долго будет идти .Мы достанем книгу и пришлём обязательно.Где ты живёшь?Я плакал и не мог говорить.Отец дал лётчику адрес.На другой день,когда отец вернулся с работы,он принёс и книгу.-Достал?-Достал,-засмеялся отец.Это была та самая книга.Я засыпал с ней в руках.А через несколько дней к нам пришёл почтальон и принёс нам большой пакет.В пакете были книга и записка от лётчика:"Я же говорил,что мы достанем её".А ещё через день опять пришёл почтальон и опять принёс пакет,а потом ещё два пакета,и ещё три:семь одинаковых книжек.С того времени прошло почти 30 лет.Книжки в войну потерялись.Но осталось самое главное-хорошая память о людях,которых я не знаю и даже не помню в лицо.Осталась уверенность:хороших людей больше,чем плохих.И жизнь движется вперёд не тем,что в человеке плохого,а тем,что есть в нём хорошего. (По В.Пескову)
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  knucklebutt
- 6 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть

напишите это времена.
_ you ever ( to be) abroad?- no, i ________.
_ she __( to help) me with my english project tomorrow?
they ( to speak ) about some difficulties when their teacher ( to come) up to them.

Ответы 1

Топ пользователей

напишите это времена._______ you ever______ ( to be) abroad?- no, i ________________._______ she __________________( to help) me with my english project tomorrow?they__________________ ( to speak ) about some difficulties when their teacher ____________ ( to come) up to them.

Ответы 1

Топ пользователей

напишите это времена.
_ you ever ( to be) abroad?- no, i ________.
_ she __( to help) me with my english project tomorrow?
they ( to speak ) about some difficulties when their teacher ( to come) up to them.