пожалуйста помогите! Auxiliaries.Put am/is/are jr do/does/did into the gaps. a) what

пожалуйста помогите!
Auxiliaries.Put am/is/are jr do/does/did into the gaps.
a) what time... Maria usually arrive at school?
b)....he play tennis last Sunday?
c) how often ....you wash your hair?
d)....he playing tennis now?
e) we ....having dinner at the moment.
f)...you live in a house or a flat?
g)where ....your parents meet?
h).....he speak English ?
i) it.......raining now
- Предмет:
  Английский язык
- Автор:
  caseycunningham
- 5 лет назад

Ответы 0

Добавить свой ответ

Еще вопросы

Во всех уголках нашей страны работают и открываются новые школы, колледжи, университеты, научные институты и центры. Как ты думаешь, почему государство уделяет большое внимание развитию образования и науки? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)
- Предмет:
  Окружающий мир
- Автор:
  allywmeu
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Какие привилегии лишилось дворянство при Пётре 1
- Предмет:
  История
- Автор:
  oswaldo42
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  0
- Смотреть
Срочно! Прочитайте текст и выполните задания
(1)С удивлением смотрю я на толпу туристов, поспешно пробегающих по залам картинной галереи. (2) Что же можно увидеть, что же можно постичь? (3) Название картин? (4)Рамы? (5)Внешний сюжет? (6)Суриков часами сидел в одиночестве перед грандиозным, полотном А.Иванова в Третьяковской галерее. (7)Павел Дмитриевич Корин проводил в неподвижности часы перед полотнами Сурикова, перед мастерами Возрождения, Италии.

(8)Однажды, будучи еще студентами, мы с товарищем (теперь известным писателем) провели эксперимент, уговорились и простояли полдня перед картиной Левитана «Над вечным покоем», хоть и до этого знали ее наизусть. (9) В конце концов я почувствовал в себе поднимающуюся волну тревоги, любви, тоски, безотчетной готовности к любому свершению. (10) В это время товарищ повернулся ко мне, и я увидел в его глазах слезы. (11)А сколько раз до этого останавливались перед картиной, говорили: «Да, здорово» - и бежали дальше?

(12)Сергей Никитин, писатель, живший во Владимире, рассказывал мне о его, так сказать, отношениях со знаменитой церковкой Покрова на Нерли.

(13) «Первый раз мы приехали к ней человек пять: Сергей Ларин, Никифоров, другие наши писатели. (14)Захватили, конечно, выпить, два пол-литра. (15)Расположились на травке, выпили, закусили. (16)Ну, друзья, поглядели, хватит, поехали домой. (17)Поставили галочку в уме: видели Покров на Нерли. (18)А теперь я приезжаю один. (19)Посидишь часа три-четыре напротив нее на бережке, чтобы и отражение ее тоже видеть, и словно светлой водой омоешься. (20) Я постепенно к этому пришел, а сперва все наскоком. (21) Привезешь гостя какого-нибудь показать, обойдем вокруг не с разных сторон, взглянем, и делать больше нечего – обратно в город. (22)А теперь как на свидание к ней езжу, когда на душе тяжело или тревога какая, или неудача…(23)Красота душу лечит…»

(24)Тем более все это касается древнерусской живописи. (25) «Не понимаю я красоты этих икон и никогда не пойму!» - то и дело слышишь от людей, не чуждых как будто искусству, культуре, образованных по крайней мере. (26)Не угодно ли часы, часы провести перед одной-единственной иконой (да еще учтя, что художник создавал ее в расчете на полумрак и специальное освещение – на огонек лампады или свечи), вместо того, чтобы категорически заявить об отсутствии в иконе красоты и духовности. (27)Надо дождаться – повторяю, - когда красота сама пригласит тебя в собеседники, а не скользить по ней суетливым, поспешным взглядом.

(В. Солоухин)

Часть II (В)

^ В 1
Замените слово ЗДОРОВО из предложения 11 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
В 2
Из предложений 24-25 выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне слова.
^ В 3
Из предложений 13-16 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется –с, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный»
^ В 4
Из предложений 1-5 выпишите слово, в котором правописание НН определяется правилом: «В прилагательном, образованном при помощи суффикса –Н- от существительного, основа которого оканчивается на –Н-, пишется –НН»
^ В 5
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
Сергей Никитин, (1) писатель, (2) живший во Владимире, (3) рассказывал мне о его (4) так сказать, (5) отношениях со знаменитой церковкой Покрова на Нерли
^ В 6
Из предложения 27 выпишите словосочетание со связью согласование.
В 7
Выпишите грамматическую основу предложения 3.
В 8
Среди предложений 8-10 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
^ В 9
Среди предложений 1-7 найдите предложения с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
В 10
Сколько грамматических основ в предложении 10?
В 11
Из предложения 1 выпишите существительное, в котором количество букв меньше, чем звуков.
^ В 12
В каком предложении использовано обращение?
В 13
Сколько грамматических основ в предложении 6?
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  lamontarcher
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Как изменится электроемкость плоского воздушного конденсатора при увеличении расстояния между его пластинами в 4 раза и введении между пластинами диэлектрика с диэлектрической проницаемостью, равной 2?
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  riley94
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

Ответы 0

Топ пользователей