Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами, обозначенных номерами 1-6, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 1-6
1) The weather forecast warned of _____ (TORRENT) rain at the weekend.

(2) Sometimes normal TV programmes are interrupted with information about _____ (BREAK) news.

(3) The teacher usually gives us useful _____ (FEED) after our end-of-term tests.

(4) I didn’t think that Greta’s _____ (PERFORM) in the play was very realistic, did you?

(5) My friend, Brian, first wanted to be a professional _____ (MUSIC) but after a few years he became an (6) _____ (ACT) instead.

Ответ:

1 – torrential

2 – breaking

3 – feedback

4 – performance

5 – musician, actor