Yup VIII 1. Анна, ндите, пожалуйста, к доске. Прочитайте, пожалуйста, текст 5. 2. Найдите, пожалуйста, примечание седьмое. Прочитайте его, пожалуйста. 3. Дайте Джейн те карандаши, пожалуйста. 4. Возь- мите эту книгу, откройте ее, пожалуйста. 5. Посмотрите на это при- мечание, пожалуйста. Это девятое примечание. 6. Посмотрите на ту карту, пожалуйста. 7. Том, подойдите к двери н закройте ее, пожа- луйста. 8. Это комнаты. Эти комнаты чистые. 9. Те комнаты хоро- шие. Они большие и чистые. 10. Дайте мне, пожалуйста, хороший галстук. 11. Примечание пятое длинное нли короткое?-Оно корот- кое. 12. Это карандаш нли ручка? 13. Это хорошая нян плохая комната?​

Ответ:

Какой-то непонятный вопрос. уточни что именно надо сделать. Я вижу тут обращение учителя к ученице Анне.

Объяснение: