1. Образуйте форму множественного числа у следующих

существительных.

A plate, a spoon, a bench, a life, a potato, a season, a child, a story, a bus, a cat, a

goose, a knife, a businesswoman, a merry-go-round, a man-doctor, a mouse, a

swine, a berry, a town, a deer, a roof, a TVset, a boy, a sportsman, a sister-in-law,

an ox, a name, a white tooth, a new bag, a black sheep, a brown shelf, my photo, the house.

 

 2. Образуйте форму единственного числа у следующих существительных.

Students, deer, watches, phenomena, dogs, desks, laboratories, swine, housewives,

pianos, forget-me-nots, feet, toys, ladies, tables, pencils, teachers, colleges, men,

geese, wolves, streets, pens, pencil-boxes, women-doctors, the rooms, grey mice,

my friends, your new pupils.

7. Заполните пропуски формами глагола “to be”и “to have” в Present,

Past и Future Indefinite.

1. She … a new telephone number. Her telephone number … 3229367.

2. It … Sunday tomorrow. I … at home. I … no lessons.

3. - … she a family? – Yes, she … .Her family … not very large.

4. I … a test next week. It … three tasks. I hope, they … easy.

5. The classroom … 15 desks. The desks …green.

6. Students … new desks and a teacher … an old desk.

7. Last week we … a dictation. It … not big but it … many new words.

8. It … warm today. But yesterday the weather … cold.

5. Дополните разделительные вопросы.

1. You haven’t got this information, …?

2. The English alphabet has 26 letters, …?

3. You had breakfast at home, …?

4. She won’t have a party next week, …?

5. The child has milk before going to bed, …?

6. You haven’t got English text-book today,…?

6.Задайте специальные вопросы, используя предложенные

вопросительные слова.

Who, when, where, what, how many, how often, what kind of.

1. We shall have a lecture on history tomorrow.

2. English people have many old customs and traditions.

3. She had two difficult exams last week.

4. I have got a new computer.

5. He has a letter for you on the table.

Задумайтесь, дети, о своей судьбе. Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперед, знает, что ему надо сделать за свои годы. Труд — основа всего мудрого и прекрасного на земле. Ты часами сидишь над книгой, наслаждаешься красотой художественного слова, вслушиваешься в прекрасную музыку, едешь за тысячи километров, чтобы побывать в картинных галереях и музеях и увидеть произведения мирового искусства, — все эти блага становятся твоим достоянием лишь потому, что металлург и пахарь, шахтер и доярка поднимаются на рассвете, идут на работу, создают материальные ценности. Труд создает человеческую зрелость, творит мужчину и женщину. Только благодаря труду рождается твое чувство ответственности за будущее.сформулируйте главную мысль текста, согласны ли вы с автором, обоснуйте своё мнение?