Раскрой скобки, употребляя глаголы в Present Continuous

1.The boys (to run) about in the garden.

2. I (to do) my homework.

3. John and his friends (to go) to the library.

4. Ann (to sit) at her desk.

5. She (to study) geography.

6. The old man (to walk) about the room.

7.The dog (to sit) on the floor.

8. Who (to lie) on the sofa?

9.What they (to talk) about?

10. It still (to rain).

11. She still (to sing).

12 They (to work).

13. We (to cook) dinner.

14. My mother (to make) a salad. 

 

 

Решите пожалуйста 2 задачи!!!

1) Расставить между цифрами знаки арифметических операций (+, -, *, :) и , если надо, скобки так чтобы ответ оказался равным 1:
1 2 3 4 5 6 7 = 1
 

2) Борисов, Кириллов, Данин и Савин – инженеры. Один из них – автомеханик, другой – химик, третий – строитель, четвертый - радиотехник. Известно, что:
1. Борисов, который обыгрывает в шахматы Данина и Кириллова, но проигрывает Савину, ходит на лыжах лучше Кириллова, который моложе его, и лучше радиотехника, посещает театр вдвое чаще, чем тот инженер, который моложе его и Кириллова;
2. Химик, который посещает театр вдвое чаще, чем автомеханик, не является самым молодым, а старше его только один из инженеров;
3. Строитель, который на лыжах ходит хуже, чем радиотехник, как правило, проигрывает в шахматных сражениях автомеханику;
4. самый старший из инженеров лучше всех играет в шахматы и чаще всех бывает в театре, а самый молодой лучше всех ходит на лыжах;
5. радиотехник – лучший шахматист и самый заядлый театрал, а автомеханик -  лучший лыжник.
Назовите профессию каждого из инженеров.
Упорядочите лыжников и шахматистов по степени мастерства, начиная с наибольшей, и инженеров по возрасту, начиная с наибольшего.